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  APMEP   Atelier scientifique au collège : mathématiques et modélisation en 3D

Article du bulletin 485

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Loret Francis

Résumé de l’article

L’Atelier scientifique Euclide du collège Albert Camus de Miramas à pour objectif de familiariser les élèves avec les grandes questions de la recherche scientifique pour susciter des vocations et avoir une action déterminante sur l’orientation à venir.
Les thèmes abordés :
- L’étrange rapport des mathématiques et le réel
- Une initiation aux fondements de la logique
- Les mathématiques peuvent-elles permettre de comprendre l’infini ?
- L’infiniment grand et l’infiniment petit en physique (physique des particules, cosmologie).
- Modélisation informatique en 3D (logiciel Blender).
- L’histoire extraordinaire du Dernier Théorème de Fermat
- Du Vendée-Globe aux trous noirs ; d’étranges géométries
Ces thématiques jugées peu abordables pour des collégiens le deviennent grâce à un travail de simplification en ne gardant que l’indispensable et l’accessible.
L’effectif comportait d’abord les têtes de classes puis les curieux et les dilettantes et même des élèves en difficulté qui, dans certaines situations, se sont trouvés à égalité avec les meilleurs.
La démarche consiste à réveiller chez les élèves le goût de la recherche du vrai.
Une annexe donne d’une part le contenu de l’atelier de mathématique et modélisation en 3D (3 niveaux de travail), d’autre part le compte rendu des élèves.

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(Article mis en ligne par Armelle BOURGAIN)
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