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  APMEP   Bulletin 440

Mai Juin 2002

Editorial

Quelle formation en mathématiques, vulgariser ou former ? (Jean-Paul Bardoulat)

Dans nos classes

Dans quel chapitre ? À quel niveau ? (Henri Bareil)
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Mathématiques et tableur au lycée : le problème du duc de Toscane(Virginie Maitrot)
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Les calculatrices n’ont pas toujours raison (Jacques Verdier)
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Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques (Pierre Eysseric)
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Dossier : Modélisation (I)

Présentation (Jean-François Noël)

Sur le rôle des mathématiques dans la société d’aujourd’hui (Nicolas Bouleau)
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De la carte imaginaire à la carte image (Bruno Décriem)
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Mathématiques et biologie (Bernard Prum)
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Travaux personnels encadrés : la dimension fractale (Denis Gardes)
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Un sujet du baccalauréat néerlandais (Pierre Legrand)
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Pour chercher et approfondir

Mathématiques en environnement multimédia (Gérard Kuntz)

Un site mathématique mutualiste et gratuit sur le Net (Sébastien Hache)
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Sur la pulsation probabiliste (Laurent Mazliak)
la fiche publimath

Concours Général 2002
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Courrier des lecteurs

- G. BRUNO oui, Giordano BRUNO non !
- À propos de l’article de Robert Vincent : « Géométrie du nombre d’or »

Vie de l’association

Adresses des responsables

Nouveautés et projets APMEP

Nos annonceurs

Casio (troisième de couverture).

Cabri (quatrième de couverture).

Dessin de couverture : Ptolémée, astronome grec, de Juste de Gand : Berru Pedro.

Musée du Louvre. © Photo RMN-Arnaudet.

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