Coppé Sylvie

Résumé de l’article

Dans cet article, l’auteur propose de donner des résultats à propos d’une recherche sur les processus de vérification mis en oeuvre par des élèves concernés dans deux situations différentes du point de vue des enjeux institutionnels et de la gestion du temps : une situation de recherche de problème hors-classe et une situation classique d’enseignement à savoir le devoir surveillé.

Plan de l’article

• Introduction
• 1. Quelques points de vue sur les vérifications
• 2. Les problèmes étudiés
• 3. Les vérifications
• 4. Typologie des processus de vérifications
• 5. Résultats et conclusion
• BIBLIOGRAPHIE

 Télécharger l’article en pdf dans son intégralité
<redacteur|auteur=500>