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  APMEP   Bulletin 430

- septembre 2000 -

Editorial

Communiquer notre passion des mathématiques (R. Belloeil) p.547

Dans nos classes :

Observer, expliquer, justifier (Groupe "Activités au collège") p.549
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Deux ou trois petites choses que je sais de la médiane (J. Verdier) p.557
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Dossier : La géométrie

Présentation (C. Zehren et H. Bareil) p.569

Commission de réflexion sur l’enseignement des mathématiques :

L’intégralité du "Rapport d’étape sur la géométrie et son enseignement" se trouve sur le site de la Société Mathématique de France, sur la page des enseignements.

"Rapport d'étape"

Rapport d’étape sur la géométrie et son enseignement (Commission de réflexion sur l’enseignement des mathématiques) p.571
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Comment repenser l’enseignement de la géométrie (N. Rouche) p.600
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Quelques remarques autour des cas d’égalité (R.Bkouche) p. 613
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Demi-plan, convexité et polygone (D.-J. Mercier) p. 630
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Un triangle bien intéressant (D. Reisz) p. 643
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Échanges

Sur l’équation n^2 + n + 1 = 0 (C. Notari) p. 651
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Une observation astronomique pose le problème du repérage des directions (G. Walusinski) p. 653
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Pour chercher et approfondir

Les problèmes de l’APMEP p. 663
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Matériaux pour une documentation p. 669

Vie de l’association

Mémorandum p. 680

Jean Barbier p. 687

Calendrier 2000-2001 p. 688

Informations p. 690

Abonnements p. 691

Brochures p. 693

Comité p. 699

Adresses p. 700

Nouvelles brochures : p. 556, 568 et 629.

Nos annonceurs :

Pierron (p. 650)

Casio (p. 704 et troisième de couverture).

Hewlett Packard (quatrième de couverture).

Dessin de couverture : Tapisserie L’Arithmétique (extrait). Vers 1520.

Musée du Moyen-Àge. Cluny. © Photo RMN. J.-G. Berizzi

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