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  APMEP   Bulletin 440

- mai 2002 -

Les articles sont en lien avec les fiches correspondantes du site miroir de Publimath

Publimath  ;  Site miroir

Editorial

Quelle formation en mathématiques, vulgariser ou former ? (Jean-Paul Bardoulat)

Dans nos classes

Dans quel chapitre ? À quel niveau ? (Henri Bareil) p. 281

Mathématiques et tableur au lycée : le problème du duc de Toscane (Virginie Maitrot) p. 287

Les calculatrices n’ont pas toujours raison (Jacques Verdier) p. 293

Faire chercher en atelier de recherche en Mathématiques (Pierre Eysseric) p. 303

Dossier : Modélisation (I)

Présentation (Jean-François Noël) p. 307

Sur le rôle des mathématiques dans la société d’aujourd’hui (Nicolas Bouleau) p. 309

De la carte imaginaire à la carte image (Bruno Décriem) p. 323

Mathématiques et biologie (Bernard Prum) p. 337

Travaux personnels encadrés : la dimension fractale (Denis Gardes) p. 349

Un sujet du baccalauréat néerlandais (Pierre Legrand) p. 367

Pour chercher et approfondir

Mathématiques en environnement multimédia (Gérard Kuntz) p. 373

Un site mathématique mutualiste et gratuit sur le Net (Sébastien Hache) p. 374

Sur la pulsation probabiliste (Laurent Mazliak) p. 379

Concours Général 2002 p. 385

Vie de l’association

Adresses des responsables p. 402

Nouveautés et projets APMEP p. 404

Nos annonceurs :

Casio (troisième de couverture).

Cabri (quatrième de couverture).

Dessin de couverture : Ptolémée, astronome grec, de Juste de Gand : Berru Pedro.

Musée du Louvre. © Photo RMN-Arnaudet.

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