Discours inauguraux

• Discours d’ouverture
  Philippe Leborgne

• Discours de la Présidente
  Pascale Pombourcq

Conférences

• Eine kleine Galoistheorie
  une introduction en mots artistiques aux découvertes d’Évariste Galois,
  mathématicien mozartien
  Douglas Hofstadter
  la fiche publimath
  • documents de la conférence

• Structures des calendriers : Unité et diversité
  Jean Lefort
  la fiche publimath

• De l’antiquité à Einstein, l’expérience du temps
  Jean-Marie Vigoureux
  la fiche publimath

• La mathématisation du temps épuise-t-elle la question du temps ?
  Étienne Klein
  la fiche publimath

Communications

• Le concept d’infini et ses rapports avec le temps
  Achille Maffini
  la fiche publimath

• Les interactions entre les mathématiques et la physique dans l’enseignement secondaire
  Fernand Malonga Moungabio
  la fiche publimath

• Fractions et calendriers
  à partir de l’Introduction aux Phénomènes de Géminos
  François Puel
  la fiche publimath

• Le temps de dire bonjour
  Joëlle Rhode
  la fiche publimath

• La comparaison des nombres décimaux
  comprendre les difficultés, aider à les surmonter
  Éric Roditi
  la fiche publimath

• Temps, cadrans solaires, géométrie
  Bernard Rouxel
  la fiche publimath

• Les quadriques réglées sans équations
  Hugues Vermeiren
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Ateliers

• Usage d’un tableur dans les calculs financiers
  ou comment le temps devient de l’argent
  Alain Birebent

• Perles mathématiques pour un tricentenaire
  Jean-Pierre Friedelmeyer .

• Enseigner la modélisation dans un contexte européen
  Richard Cabassut

• Un temps pour la poésie en mathématiques : Guillevic
  Annie Camenisch & Serge Petit

• Problèmes d’intersection traités avec Cabri 3D
  Jean-Jacques Dahan

• Des maths au jour le jour
  Jean-Christophe Deledicq

• Le temps des mathématiques dans le temps de la classe
  Xavier Gauchard
  • documents de l’atelier

• La mesure du temps en Inde
  Isabelle Jacques

• Résolution de problèmes de temps et durée
  François Jaquet

• Concevoir et fabriquer un calendrier perpétuel
  Françoise Magnan
  • documents de l’atelier

• Travailler avec du matériel, gain ou perte de temps ?
  Daniela Medici,
  Francesca Ricci & Maria Gabriella Rinaldi

• Introduction problématisée aux probabilités conditionnelles en classe
  de Terminale S
  Alain Parmentelat

• Informatique et calendrier
  Jean Lefort

• Comment parle-t-on du temps et du plaisir de faire des mathématiques
  quand on est professeur de mathématiques au collège ?
  Christelle Serra