Spécial journées

Consultez aussi la rubrique : Journées Nationales du site

 

 

  • Les surprises de l’enseignement par situations

    Villers Claude Résumé de l’article
    L’auteur présente un exemple de situations qu’il a expérimentées : à savoir « Un lapin blanc se trouve devant un carré de salades. Comment peut-il s’en repaître ? ». Les démarches des élèves sont détaillées et commentées.
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  • Motiver les élèves à la géométrie

    Anne-Marie Marchetti Résumé de l’article
    Ce texte résume l’atelier que l’auteure a mené lors des Journées nationales de l’APMEP. Elle donne des arguments pour convaincre l’élève sur le bien fondé de l’étude de la géométrie. Plan de l’article Introduction 1. Géométrie, produit de consommation courante 2. Géométrie et art naturel 3. Géométrie des « Arts et Métiers » 4. Géométrie et histoire 5. Géométrie du futur Références
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  • Les nombres décimaux en sixième

    Lewillion Martine ; Bellard Nicole Résumé de l’article
    Ce texte est la présentation de l’atelier que les auteurs ont mené dans le cadre des Journées nationales. Il porte sur la comparaison des programmes de 6ème et de CM2 sur les décimaux. Plan de l’article Phase 1 : Les changements de programme de 1986 à 1995 en cycle
    3 et en Sixième sur ce thème Phase 2 : Proposition de quelques mini-compétences sur le thème des différentes écriture d’un nombre Phase 3 : Proposition d’une séquence de classe (...)

  • Albums, Contes et Mathématiques

    Eysseric Pierre Résumé de l’article
    L’article présente diverses pistes d’utilisation des albums dans le cadre des apprentissages mathématiques à l’école, ainsi que des travaux réalisés en formation initiale et/ou continue des professeurs d’école.
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  • Les nouvelles technologies. Outils efficaces au service de l’enseignement ou obstacles à l’apprentissage ?

    Artigue Michèle Résumé de l’article
    Même dans notre société de l’information, dans laquelle Internet fait partie de la vie de tous les jours, les nouvelles technologies ne sont pas encore en général utilisées en cours de mathématiques. L’analyse des auteurs se concentre sur deux points : l’interdépendance entre les dimensions technique (liée au procédé) et conceptuelle des activités mathématiques et l’utilisation de programmes et d’ordinateurs. Il est montré que l’utilisation de certaines calculatrices, par (...)

  • Les niveaux de rigueur dans nos programmes : un exemple d’ensemble vide ?

    Antibi André Résumé de l’article
    Quand une preuve est-elle acceptée comme complète ? Des investigations empiriques montrent que c’est un sujet de controverses même entre les professeurs de mathématiques. La liste des questions ouvertes comprend différentes opinions en ce qui concerne la rigidité des conclusions logiques, le problème de la façon dont la preuve est rédigée, les références à des résultats acceptés comme connus ou évidents, les raisons données pour la réduction et l’utilisation de dessins. Plan (...)

  • Les mathématiques du peuplement

    Le Bras Hervé Résumé de l’article
    En une demi-page, les organisateurs des Journées nationales remercient le conférencier.
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  • La météorologie. Quelques problèmes mathématiques posés par ses applications

    Pailleux Jean Résumé de l’article
    L’auteur présente des modélisations utilisées en météorologie. Plan de l’article 1. Comportement de l’atmosphère : les lois qui la gouvernent et les phénomènes qui s’y déroulent 2. Météo-France : le service météorologique français intégré dans une organisation mondiale 3. La prévision du temps et les outils mathématiques qu’elle implique 4. Conclusion : les mathématiques en météorologie 5. Références
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  • Les principales techniques d’imagerie médicale. Considérations Physiques, Mathématiques et Informatiques

    Duthil Pierre ; Berry Isabelle ; Bousquet Philippe ; Regis Jean Résumé de l’article
    Dans cet article sont présentés les étapes et les outils utilisés en imagerie médicale ainsi que principe de la tomodensitométrie et de la tomoscintigraphie. Plan de l’article Introduction La Tomodensitométrie La Tomoscintigraphie Conclusion Bibliographie
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  • Un exemple d’utilisation des mathématiques au CNES : le traitement des données à bord des satellites

    Moury Gilles Résumé de l’article
    Ce texte est issu de la conférence de l’auteur dans le cadre des Journées nationales. Il présente les transformations unitaires (ex. : DCT) et les décompositions en sous-bandes (ex. : ondelettes) qui sont deux outils particulièrement performants pour la compression des images. Plan de l’article Une rapide présentation du CNES Un nouveau domaine d’utilisation des mathématiques : la
    compression des images à bord des satellites Quelques rappels théoriques Conclusion (...)

  • De la complexité d’un créneau

    Laumond Jean-Paul Résumé de l’article
    Les mouvements d’une voiture peuvent être décrits par deux champs de vecteurs superposés représentant un mouvement rectiligne et un mouvement courbe sur un cercle de rayon fixé. Le fait qu’une voiture ne puisse pas être déplacée directement parallèlement à son arrière fait qu’il est mathématiquement intéressant de montrer comment chaque point de l’espace peut être atteint à partir de tout autre point. En pratique, c’est le problème de se garer en créneau ; en théorie, (...)

  • Les treillis, un regard différent sur le monde

    Chaudron Laurent Résumé de l’article
    Ce texte résume la conférence que l’auteur a faite dans le cadre des Journées nationales. Il montre le rôle des treillis, objets mathématiques qui prennent en compte l’ordre partiel. Plan de l’article 0. Rappels sur les relations d’ordre 1. Rappels sur les treillis 2. Utilisation des treillis pour la modélisation de l’échange de
    connaissance 3. L’Analyse Formelle de Concepts 4. Une Conclusion Quelques références
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  • Calcul et signification

    Arsac Jacques Résumé de l’article
    Il y a plusieurs niveaux de langage. Dans un langage formel, les caractères n’ont pas de référents ni de sens, mais des suites de caractères sont générées et éditées selon des règles syntaxiques. Dans un langage formel au sens large, les chaînes de caractères sont interprétées comme des relations entre référents. Le langage courant assigne des référents et des sens aux mots. Dans le langage littéraire, la référence aux référents peut être négligée. Plan de l’article 1. De la (...)

  • L’École et l’évolution du monde : déchiffrer le passé et le présent pour défricher l’avenir

    Pair Claude Résumé de l’article
    Dans cette présentation approfondie, les changements socio-économiques des cinquante dernières années sont esquissés, et deux scénarios divergents pour le futur sont ébauchés. Les écoles auront la tâche fondamentale d’aider à concevoir la société du futur. Plan de l’article Introduction 1. L ’évolution du monde depuis 50 ans 2. En parallèle, l’évolution de l’École 3. Et demain ? 4. Conclusion
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  • Les exigences de la sécurité aéronautique

    Pélegrin Marc Résumé de l’article
    Ce texte résume la conférence que l’auteur a prononcée lors des Journées nationales de l’APMEP dans laquelle les problèmes multiples concernant la sécurité en vol y sont présentés. Les conditions limites physiques et techniques ainsi que les possibilités et limites du contrôle automatique nécessitent une bonne formation mathématique des ingénieurs. Plan de l’article 1. Systèmes semi-automatiques 2. Objectifs actuels 3. Paramètres dimensionnalisants 4. Rafales et turbulences (...)

  • L’École des Mines d’Albi-Carmaux

    Résumé de l’article
    Brève présentation de l’Ecole des Mines d’Albi dans les locaux de laquelle furent hébergées les Journées Nationales de l’APMEP en 1996.
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  • Mathématique et Société

    Synthèse rédigée par Jean-Paul Bardoulat Résumé de l’article
    Ce texte est le compte rendu de la conférence-débat qui s’est tenue dans le cadre des Journées nationales d’Albi en 1996. Plan de l’article Introduction L’Image des mathématiques Rôle des mathématiques dans la formation Le rôle des mathématiques dans la sélection
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