Spécial journées

Consultez aussi la rubrique : Journées Nationales du site

 

 

  • 275-276. Les mathématiques et leur enseignement

    Lichnérowicz André Résumé de l’articlePlan de l’article Introduction I. Histoire II. Situation actuelle III. Enseignement
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  • 275-276. Le nombre d’or à Notre Dame du Port

    Mourlevat Guy Résumé de l’article
    L’auteur de ce texte analyse le plan de Notre Dame du Port. Plan de l’article Introduction et Analyse 1. Le nombre d’or 2. Subdivision de cette étude 3. La nef 4. Le transept 5. Le chevet 6. Rapport entre les systèmes I et II 7. A travers le plan Conclusion
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  • 275-276. Programmation linéaire.

    Guerber Louis Résumé de l’articlePlan de l’article Introduction 1. Quelques problèmes de la vie économique 2. Points communs des problèmes qui précédent : programmes linéaires Exemple de résolution d’un programme linéaire canonique Problème dual, problème primal Bibliographie
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  • 275-276. Etude élémentaire de la circulation d’une file de voitures.

    Résumé de l’articlePlan de l’article Introduction 1. Freinage d’un véhicule 2. Distance minimale entre deux véhicules 3. Démarrage d’une file de voiture à un feu tricolore 4. Passage du feu vert au feu rouge Conclusion
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  • 275-276. Promenades aléatoires plus ou moins un.

    George Letac Résumé de l’articlePlan de l’article Introduction 1. Une réussite 2. Points au hasard sur un cercle 3. Comparaison de lois empiriques Bibliographie
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  • 275-276. Fondements mathématiques de la reconnaissance des structures

    Pavel-Givens Monique Résumé de l’articlePlan de l’article 1. Introduction 2. Un modèle mathématique de génération et de reconnaissance des structures 3. Reconnaissance des langages à l’aide des automates Bibliographie
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  • Les ateliers de recherche en mathématiques

    Pierre Eysseric Résumé de l’article
    Cet article est le compte rendu d’un atelier qui a eu lieu lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000.
    L’auteur présente dans cet article une expérimentation qu’il a pilotée pendant 6 abs dans des écoles primaires du Var, qu’il définit comme la mise en place d’un lieu et d’un temps pour le plaisir de chercher en mathématiques. Il présente l’historique du projet, le dispositif mis en place, les difficultés rencontrées et les perspectives envisagées. (...)

  • Géométrie du nombre d’or : un cheminement pédagogique

    Robert Vincent Résumé de l’article
    Cet article est le compte rendu d’un atelier qui a eu lieu lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000 et d’une exposition sur le même sujet.
    L’auteur explique les procédés de dessin traditionnels des ouvriers, utilisant la corde à noeuds, la canne des bâtisseurs, le compas de proportion et débouche sur les premiers termes de la suite de Fibonacci et le nombre d’or. Plan de l’article Introduction La corde à nœuds La canne des bâtisseurs Le compas de (...)

  • Sources arabes de l’astronomie calendaire et de l’art analytique de l’Occident au XVIe siècle

    Jacques Borowczyk Résumé de l’article
    Cet article est le compte rendu d’un atelier qui a eu lieu lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000. Si on s’interroge sur la connaissance que les astronomes et mathématiciens occidentaux du XVIe siècle ont eue des sciences arabes, on peut relever des différences qui attestent de l’importance des contacts des érudits européens avec la civilisation arabo-islamique. Le compte rendu de l’atelier est centré sur le chapitre XX du Livre VIII (...)

  • Le mystérieux mécanisme d’Anticythère

    Anne Michel-Pajus
    Cet article est un compte rendu d’atelier qui a eu lieu lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000. L’objet étudié est une horloge astronomique repêchée en 1900 à Anticythère.
    Dans une première partie, l’auteur relate la découverte progressive de la fonction et de la datation (premier siècle avant J.-C.) de cet objet. La datation se fait par l’étude des fragments de cadrans, comparée à notre connaissance du calendrier égyptien. La fonction est partiellement (...)

  • Poésie et Mathématiques

    Jean-Max Texier Résumé de l’article
    Cet article le texte d’une conférence donnée lors des Journées Nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000. L’auteur, écrivain-poète, traite des relations entre la poésie et les mathématiques, et plus largement entre la poésie et les sciences, à travers des auteurs du XIXème et du XXème siècles.
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  • Vision biologique et artificielle : Maths à appliquer

    Thierry Vieville Résumé de l’article
    Cet article est une conférence qui a été donnée lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000.
    On cherche à modéliser comment un système biologique ou artificiel perçoit visuellement son mouvement propre et celui des objets de son environnement. On regarde aussi quelles sont les conséquences au niveau de la perception de la structure de cet environnement et comment il peut, en même temps calibrer ses paramètres internes.
    Ce sont des outils (...)

  • Mathématiques et voiles de bateaux

    Résumé de l’article Cet article est une conférence qui a été donnée lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000. L’article montre une application des mathématiques, application très concrète de mathématiques de haut niveau. Le sujet traité est le calcul de la résistance structurelle de la voile d’un bateau, de façon à choisir les matériaux adéquats et à orienter les fibres de la manière appropriée. La première partie expose la base théorique de l’étude. La deuxième partie montre la méthode de (...)

  • Pratique de l’arithmétique dans un document cadastral de la fin du XVe siècle de la région d’Ajaccio

    René Lozi
    Résumé de l’article Cet article est une conférence qui a été donnée lors des Journées nationales de l’APMEP, à Nice en octobre 2000. L’auteur étudie un document original découvert dans les Archives de Gênes. Après avoir replacé le document dans son contexte historique, il s’attache à l’analyse de la façon dont les mathématiques y sont utilisées pour établir la répartition de parcelles de terrain. Il étudie les procédés de géométrie et d’arithmétiques employés par l’auteur du texte pour déterminer l’aire (...)

  • Le mouvement dans la géométrie grecque

    Résumé de l’article
    Cet article est publié sous la rubrique « Conférences ».
    Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 2000 à Nice. Plan de l’article QUELQUES REPÈRES CHRONOLOGIQUES 1- La perfection géométrique chez Platon 2- Le mouvement dans les Éléments d’Euclide 3- Les trois grands problèmes grecs 4- Retour sur les procédés rencontrés 5. S’affranchir du temps 6. Conclusion Bibliographie
    Télécharger (...)

  • Présentation des ateliers

    Vous trouverez ci-après :
    QUATRE COMPTES RENDUS CHOISIS PAR LA RÉGIONALE DE LILLE : LA 15 : Regard d’une philosophe sur les mathématiques. C’est parfois difficile, mais un regard extérieur n’est-il pas toujours intéressant ? LA 18 et LA 20 : Deux grands succès des journées. Lisez, et affûtez vos questions pour la suite, à Rennes. LB 30 : Des tas, que la mer n’efface pas, où l’on voit poindre de jolis mathématiques. À développer sans doute… !
    ANIMATEURS D’ATELIERS, rédigez vos comptes rendus aussitôt (...)

 

 

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