ADm8 : Problèmes ouverts et narrations de recherche en TS

LACAGE Michel

Guy Juge

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ADm8

La résolution de problèmes est au coeur de l’activité mathématique, de l’école primaire à l’université.,Comment amener les élèves d’une classe à développer leur curiosité et à faire preuve d’initiative dans une activité mathématique ? Comment inciter le plus grand nombre d’élèves à se lancer dans la résolution d’un problème ouvert ? Comment trouver le temps, lorsque la priorité est ,le programme à boucler ?,Cet atelier propose le témoignage d’un enseignant qui a tenté de répondre à ces questions, en sollicitant de ses élèves de TS la narration de leur recherche dans des problèmes ouverts.,Des exemples tirés du programme de TS seront proposés à la réflexion des participants l’analyse de narrations de recherche réalisées par des élèves en devoir maison permettra de nourrir le débat.,,