Bulletin 368 Avril 1989
Editorial
M.A.l.S. mathématiques-algorithmique-informatique dans le secondaire. Un essai de prospective s’appuyant sur les réalisations actuelles (R AMALBERTI)
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Didactique
L’évaluation du savoir mathématique (A. BODIN)
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Journées Nationales Rouen 1988 : Table ronde sur la curiosité en mathématiques
La curiosité dans l’enseignement des mathématiques : logiciens et intuitifs (P. LEGRAND)
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Susciter la curiosité en mathématiques (M. HENRY)
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Curiosité et formation (M. FORT)
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Quel modèle d’action avons nous pour susciter la curiosité (J. NIMIER)
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Curiosité et sens dans l’enseignement des maths (B. CHARLOT)
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Études et échanges
L’enseignement des mathématiques et les besoins de la société (conférence de C. PAIR par A. BOLLOTTE)
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Travaux de la commission internationale de l’enseignement mathématique ()
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Les nouveaux manuels de cinquième vus par les enseignants (M. LE BERRE et M. PECAL)
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Le problème nouveau est arrivé (M. MERlGOT)
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Les problèmes de l’A.P.M.E.P. (D. ROUX)
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Matériaux pour une documentation
Jeux et mathématiques
L’Elasticube ; le Baladou (F. MINOT)
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Courrier des lecteurs
Appel au secours (Cl. MALUSKI)
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Au sujet du titre des deux livres de Davis et Hersh (R. BKOUCHE)
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Vie de l’Association
APMEP Informations
Mathématiques en révolution, Journées nationales Paris, du 28 au 31 octobre 1989
Comité des 5 et 6 novembre 1988
Bureau spécial du 10 décembre 1988
Comité des 21 et 22 janvier 1989
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