Les Cahiers pédagogiques, la revue du CRAP, publient de temps en temps des numéros axés sur l’enseignement des mathématiques.

Le dossier du n° 529 (mai 2016), intitulé « Des maths pour tous », comprend une trentaine d’articles variés (concernant essentiellement l’école primaire et le collège), autour de deux questions de base : quelles mathématiques enseigner à tous les jeunes de ce pays ? Et comment embarquer tous les élèves dans l’apprentissage de ces mathématiques ? Avec quatre parties : "Pour tous, oui mais comment ?", "Autour des problèmes", "Des maths autrement", et "Maths et citoyenneté".

Lien : http://librairie.cahiers-pedagogiques.com/640-des-maths-pour-tous.html