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%Tapuscrit : Denis Vergès
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\begin{document}
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\lhead{\small B. E. P. C.}
\lfoot{\small{Bordeaux}}
\rfoot{\small{septembre 1952}}
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\begin{center} {\Large{\textbf{\decofourleft~Brevet des collèges Bordeaux septembre 1952~\decofourright}}}

\bigskip

\textbf{ALGÈBRE}
\end{center}

\smallskip

Dans un triangle isocèle ABC, la base [BC] mesure $10$~cm et la hauteur [AH] mesure $12$~ cm.

Par un point I pris sur [AH] entre A et H on trace la parallèle à (BC), qui coupe le côté  [AB] en M et [AC] en N.

\medskip

\begin{enumerate}
\item
	\begin{enumerate}
		\item Calculer AB.
		\item Exprimer les rapports $\dfrac{\text{MN}}{\text{BC}},\: \dfrac{\text{BM}}{\text{BA}}$ et la somme $y = $BM + MN + NC en fonction de HI $= x$.
		\item Calculer $x$ de manière que $y = 22$~(cm).
	\end{enumerate}	
\item Représenter graphiquement les variations de la fonction $y = \dfrac{4x}{3} + 10$.

Déterminer graphiquement la valeur de $x$ pour laquelle BM + MN + NC $= 22$~(cm) (sur chaque axe, représenter 1 cm par $5$~mm).
\item Déterminer graphiquement la valeur de $x$ pour laquelle la somme BM + MN + NC est égale à une longueur donnée $m$ ?

Comment prendre $m$ pour que le problème soit possible ?
\end{enumerate}

\bigskip

\begin{center} \textbf{GÉOMÉTRIE}\end{center}

\smallskip

2 cm On

On porte bout à bout sur une droite, deux segment AB $=2,5$~cm et BC $= 6$~cm ; puis on trace d'un même côté de (AC) les perpendiculaires A$x$ et C$y$ à cette droite sur lesquelles on porte AP $= 2$~cm et CM $= 7,5$~cm.

On trace [BM] et [BP].

\medskip

\begin{enumerate}
\item Comparer les triangles BAP et  MBC.
\item Démontrer que le triangle PBM est rectangle et calculer son aire.
\item Soit H la projection de B sur (MP) ; que pensez-voue des quadrilatères PABH et BCMH ?
\item Nature du triangle AHC.
\end{enumerate}
\end{document}