\documentclass[10pt]{article} \usepackage[T1]{fontenc} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage{fourier} \usepackage[scaled=0.875]{helvet} \renewcommand{\ttdefault}{lmtt} \usepackage{amsmath,amssymb,makeidx} \usepackage{fancybox} \usepackage{tabularx} \usepackage{graphicx} \usepackage[normalem]{ulem} \usepackage{pifont} \usepackage{array} \usepackage{textcomp} \newcommand{\euro}{\eurologo{}} %Tapuscrit : Denis Vergès \usepackage{pst-plot,pst-text,pst-tree,pst-node} \newcommand{\R}{\mathbb{R}} \newcommand{\N}{\mathbb{N}} \newcommand{\D}{\mathbb{D}} \newcommand{\Z}{\mathbb{Z}} \newcommand{\Q}{\mathbb{Q}} \newcommand{\C}{\mathbb{C}} \usepackage[left=3.5cm, right=3.5cm, top=3cm, bottom=3cm]{geometry} \newcommand{\vect}[1]{\overrightarrow{\,\mathstrut#1\,}} \renewcommand{\theenumi}{\textbf{\arabic{enumi}}} \renewcommand{\labelenumi}{\textbf{\theenumi.}} \renewcommand{\theenumii}{\textbf{\alph{enumii}}} \renewcommand{\labelenumii}{\textbf{\theenumii.}} \def\Oij{$\left(\text{O},~\vect{\imath},~\vect{\jmath}\right)$} \def\Oijk{$\left(\text{O},~\vect{\imath},~\vect{\jmath},~\vect{k}\right)$} \def\Ouv{$\left(\text{O},~\vect{u},~\vect{v}\right)$} \setlength{\voffset}{-1,5cm} \usepackage{fancyhdr} \usepackage[frenchb]{babel} \usepackage[np]{numprint} \begin{document} \setlength\parindent{0mm} \rhead{\textbf{A. P{}. M. E. P{}.}} \lhead{\small Baccalauréat ES } \lfoot{\small{Pondichéry}} \rfoot{\small 13 avril 2011} \renewcommand \footrulewidth{.2pt} \pagestyle{fancy} \thispagestyle{empty} \begin{center}{\Large\textbf{\decofourleft~Baccalauréat ES Pondichéry 13 avril 2011~\decofourright}} \end{center} \vspace{0,25cm} \textbf{\textsc{Exercice 1} \hfill 5 points} \textbf{Commun à tous les candidats} \bigskip Un restaurant propose à sa carte deux types de dessert : \setlength\parindent{5mm} \begin{itemize} \item[$\bullet~$] un assortiment de macarons, choisi par 50\,\% des clients; \item[$\bullet~$] une part de tarte tatin, choisie par 30\,\% des clients. \end{itemize} \setlength\parindent{0mm} 20\,\% des clients ne prennent pas de dessert et aucun client ne prend plusieurs desserts. \medskip Le restaurateur a remarqué que : \setlength\parindent{5mm} \begin{itemize} \item[$\bullet~$] parmi les clients ayant pris un assortiment de macarons, 80\,\% prennent un café ; \item[$\bullet~$] parmi les clients ayant pris une part de tarte tatin, 60\,\% prennent un café; \item[$\bullet~$] parmi les clients n'ayant pas pris de dessert, 90\,\% prennent un café. \end{itemize} \setlength\parindent{0mm} \medskip On interroge au hasard un client de ce restaurant. On note $p$ la probabilité associée à cette expérience aléatoire. \medskip On note : \setlength\parindent{5mm} \begin{itemize} \item[$\bullet~$] $M$ l'évènement : \og Le client prend un assortiment de macarons \fg{} ; \item[$\bullet~$] $T$ l'évènement : \og Le client prend une part de tarte tatin \fg{} ; \item[$\bullet~$] $P$ l'évènement : \og Le client ne prend pas de dessert \fg{} ; \item[$\bullet~$] $C$ l'évènement: \og Le client prend un café \fg{} et $\overline{C}$ l'évènement contraire de $C$. \end{itemize} \setlength\parindent{0mm} \medskip \begin{enumerate} \item En utilisant les données de l'énoncé, préciser la valeur de $p(T)$ et celle de $P_{T}(C)$, probabilité de l'évènement $C$ sachant que $T$ est réalisé. \item Recopier et compléter l'arbre ci-dessous: \medskip \begin{center}\pstree[linecolor=blue,treemode=R,nodesepA=0pt,nodesepB=3pt]{\TR{}} { \pstree{\TR{$M$~}\taput{0,5}} { \TR{$C$}\taput{0,8} \TR{$\overline{C}$} } \pstree{\TR{$T$~}} { \TR{$C$} \TR{$\overline{C}$} } \pstree{\TR{$P$~}} { \TR{$C$} \TR{$\overline{C}$} } } \end{center} \medskip \item \begin{enumerate} \item Exprimer par une phrase ce que représente l'évènement $M \cap C$ puis calculer $p(M \cap C)$. \item Montrer que $p(C) = 0,76$. \end{enumerate} \item Quelle est la probabilité que le client prenne un assortiment de macarons sachant qu'il prend un café? (\emph{On donnera le résultat arrondi au centième}). \item Un assortiment de macarons est vendu 6~\euro, une part de tarte tatin est vendue 7~\euro, et un café est vendu 2~\euro. Chaque client prend un plat (et un seul) au prix unique de 18~\euro, ne prend pas plus d'un dessert ni plus d'un café. \begin{enumerate} \item Quelles sont les six valeurs possibles pour la somme totale dépensée par un client? \item Reproduire et compléter le tableau ci-dessous donnant la loi de probabilité de la somme totale dépensée par un client : \medskip \begin{tabularx}{\linewidth}{|l|*{6}{>{\centering \arraybackslash}X|}}\hline Sommes $s_{i}$& 18 &20 &24 &\ldots&\ldots&\ldots\\ \hline $p\left(s_{i}\right)$&0,02&0,18&\ldots&&&\\ \hline \end{tabularx} \medskip \item Calculer l'espérance mathématique de cette loi et interpréter ce résultat. \end{enumerate} \end{enumerate} \vspace{0,5cm} \textbf{\textsc{Exercice 2} \hfill 4 points} \textbf{Commun à tous les candidats} \bigskip La courbe $\mathcal{C}_{f}$ tracée ci-dessous est la représentation graphique d'une fonction $f$ définie et dérivable sur $\R$. On note $f'$ la fonction dérivée de $f$. \setlength\parindent{5mm} \begin{itemize} \item[$\bullet~$] La tangente T à la courbe $\mathcal{C}_{f}$ au point A(0 ; 3) passe par le point B(1~;~5). \item[$\bullet~$] La droite D d'équation $y = 1$ est asymptote horizontale à la courbe $\mathcal{C}_{f}$ au voisinage de $+ \infty$. \end{itemize} \setlength\parindent{0mm} \medskip \psset{unit=1.25cm} \begin{center} \begin{pspicture*}(-2,-1)(5.5,5.5) \psgrid[gridlabels=0pt,subgriddiv=1,gridcolor=orange,gridwidth=0.8pt](0,0)(-2,-1)(5.5,5.5) \psaxes[linewidth=1pt](0,0)(-1.99,-0.99)(5.5,5.5) \psaxes[linewidth=1.5pt]{->}(0,0)(1,1) \psline[linewidth=1.25pt](-2,1)(5.5,1) \psplot[linewidth=1.5pt]{-2}{1.25}{2 x mul 3 add} \psplot[linewidth=1.25pt,plotpoints=8000,linecolor=blue]{-2}{5.5}{4 x mul 2 add 2.71828 x exp div 1 add} \uput[dl](0,0){O}\uput[u](4.8,1.2){\blue $\mathcal{C}_{f}$}\uput[d](4.8,1){D} \uput[dr](0,3){A}\uput[r](1,5){B}\uput[l](-1.4,0.4){T} \end{pspicture*} \end{center} \medskip \begin{enumerate} \item En utilisant les données et le graphique, préciser : \begin{enumerate} \item La valeur du réel $f(0)$ et la valeur du réel $f'(0)$. \item La limite de la fonction $f$ en $+ \infty$. \end{enumerate} \item Déterminer une équation de la tangente T à la courbe $\mathcal{C}_{f}$ au point A . \item Préciser un encadrement par deux entiers consécutifs de l'aire, en unités d'aire, de la partie du plan située entre la courbe $\mathcal{C}_{f}$, l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées et la droite d'équation $x = 1$. \item On admet que la fonction $f$ est définie, pour tout nombre réel $x$, par une expression de la forme $f(x) = 1 + \dfrac{ax + b}{\text{e}^x}$, où $a$ et $b$ sont des nombres réels. \begin{enumerate} \item Déterminer l'expression de $f'(x)$ en fonction de $a$, de $b$ et de $x$. \item À l'aide des résultats de la question 1. a., démontrer que l'on a, pour tout réel $x$ : \[f(x) = 1 + \dfrac{4x+2}{\text{e}^x}.\] \end{enumerate} \item Soit $F$ la fonction définie et dérivable sur $\R$ par $F(x) = x + \dfrac{- 4x -6}{\text{e}^x}$. On admet que $F$ est une primitive de $f$ sur $\R$. Déterminer la valeur exacte puis une valeur approchée à $10^{-2}$ près de l'aire, en unités d'aire, de la partie du plan située entre la courbe $\mathcal{C}_{f}$, l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées et la droite d'équation $x = 1$. Ce résultat est-il cohérent avec l'encadrement obtenu à la question 3. ? \end{enumerate} \vspace{0,5cm} \textbf{\textsc{Exercice 3} \hfill 5 points} \textbf{Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité} \bigskip Le responsable d'un site Internet s'intéresse au nombre de pages visitées sur son site chaque semaine. \medskip \begin{center}\textbf{PARTIE A} \end{center} Le tableau ci-dessous donne le nombre de pages visitées, exprimé en milliers, durant chacune des quatre semaines suivant l'ouverture du site. \medskip \begin{tabularx}{\linewidth}{|m{4.5cm}|*{4}{>{\centering \arraybackslash}X|}} \hline Semaine $x_{i}, \,\,1 \leqslant i \leqslant 4$& 1 &2 &3 &4\\ \hline% Nombre de pages visitées en milliers : $y_{i},\,\,1 \leqslant i \leqslant 4$& 40 &45 &55 &70\\ \hline% \end{tabularx} \medskip Ainsi, au cours de la deuxième semaine après l'ouverture du site, \np{45000} ~pages ont été visitées. \medskip \begin{enumerate} \item Le nuage de points $M_{i}\left(x_{i}~;~y_{i}\right)$ associé à cette série statistique est représenté en annexe 1 dans un repère orthogonal. L'allure de ce nuage suggère un ajustement affine. \begin{enumerate} \item Déterminer les coordonnées du point moyen G de ce nuage puis placer ce point sur le graphique de \textbf{l'annexe 1}. \item On appelle $(d)$ la droite d'ajustement de $y$ en $x$ obtenue par la méthode des moindres carrés. Parmi les deux propositions ci-dessous, une seule correspond à l'équation réduite de la droite $(d)$. Préciser laquelle, en utilisant le point moyen G : \[y = 9x + 29 \qquad y = 10x + 27,5\] \item Tracer la droite $(d)$ sur le graphique de l'annexe 1. \end{enumerate} \item En supposant que cet ajustement reste valable pendant les deux mois qui suivent l'ouverture du site, donner une estimation du nombre de pages visitées au cours de la huitième semaine suivant l'ouverture du site. \end{enumerate} \begin{center}\textbf{PARTIE B}\end{center} Le responsable décide de mettre en place, au cours de la quatrième semaine suivant l'ouverture du site, une vaste campagne publicitaire afin d'augmenter le nombre de visiteurs du site. Il étudie ensuite l'évolution du nombre de pages du site visitées au cours des trois semaines suivant cette opération publicitaire. Le tableau ci-dessous donne le nombre de pages visitées au cours des sept semaines suivant l'ouverture du site. \medskip \begin{tabularx}{\linewidth}{|m{4cm}|*{7}{>{\centering \arraybackslash}X|}} \hline Semaine $x_{i}, \,\,1 \leqslant i \leqslant 7$ &1 &2 &3 &4 &5 &6 &7\\ \hline% Nombre de pages visitées en milliers : $y_{i},\,\,1 \leqslant i \leqslant 7$ &40 &45 &55 &70 &95 &125&175\\ \hline% \end{tabularx} \medskip \begin{enumerate} \item Compléter le nuage de points fourni dans \textbf{l'annexe 1} par les trois nouveaux points définis dans le tableau précédent. Compte tenu de l'allure du nuage, un ajustement exponentiel semble approprié. Pour cela on pose $z = \ln y$. \item On donne ci-dessous les valeurs de $z_{i} = \ln \left(y_{i}\right)$ pour $1 \leqslant i \leqslant 7$, les résultats étant arrondis au centième. \medskip \begin{tabularx}{\linewidth}{|p{3.25cm}|*{7}{>{\centering \arraybackslash}X|}} \hline Semaine $x_{i},\,1 \leqslant i \leqslant 7$&1&2&3&4&5&6&7\\ \hline% $z_{i} = \ln \left(y_{i}\right),\, 1 \leqslant i \leqslant 7$&3,69&3,81&4,01&4,25&4,55&4,83&5,16\\ \hline% \end{tabularx} \medskip \begin{enumerate} \item À l'aide de la calculatrice, déterminer une équation de la droite d'ajustement de $z$ en $x$ obtenue par la méthode des moindres carrés. On donnera la réponse sous la forme $z = ax + b$, en arrondissant les coefficients $a$ et $b$ au centième. \item En déduire la relation $y = \alpha\text{e}^{\beta x}$, où $27,94$ et $0,25$ sont des valeurs approchées au centième des réels $\alpha$ et $\beta$ respectivement. \item À l'aide de ce nouvel ajustement, donner une estimation du nombre de pages visitées au cours de la huitième semaine suivant l'ouverture du site. Combien de semaines auraient été nécessaires pour atteindre ce résultat sans campagne publicitaire ? (on utilisera l'ajustement obtenu dans la \textbf{partie A}). \end{enumerate} \end{enumerate} \vspace{0,5cm} \textbf{\textsc{Exercice 3} \hfill 5 points} \textbf{Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité} \bigskip Un orchestre doit effectuer une tournée passant par les villes A, B, C, D, E, F, G et H, en utilisant le réseau autoroutier. \medskip Le graphe $\Gamma$ ci-dessous représente les différentes villes de la tournée et les autoroutes reliant ces villes (une ville est représentée par un point, une autoroute par une arête) : \begin{center} \psset{xunit=1.25cm,yunit=0.8cm} \begin{pspicture}(5,7) \uput[ul](0.5,6.5){A} \uput[r](2.3,5.5){B} \uput[l](1,4.8){C} \uput[ur](2.5,3.4){D} \uput[l](0.5,3.3){E} \uput[r](4.8,3){F} \uput[dl](2,0.6){G} \uput[d](3.6,0.2){H} \pspolygon(0.5,6.5)(2.3,5.5)(2.5,3.4)(4.8,3)(3.6,0.2)(2,0.6)(0.5,3.3)(3.6,0.2)(2.5,3.4)(1,4.8) \psline(2.3,5.5)(1,4.8)(0.5,3.3) \psdots(0.5,6.5)(2.3,5.5)(2.5,3.4)(4.8,3)(3.6,0.2)(2,0.6)(0.5,3.3)(1,4.8) \end{pspicture} \end{center} \smallskip \begin{enumerate} \item Est-il possible d'organiser la tournée en passant au moins une fois par chaque ville, tout en empruntant une fois et une seule chaque tronçon d'autoroute? (la réponse sera justifiée). Si oui citer un trajet de ce type. \item On appelle $M$ la matrice associée au graphe $\Gamma$ (les sommets étant pris dans l'ordre alphabétique). On donne la matrice $M^3$ : \[M^3 = \begin{pmatrix} 2 &5 & 6& 2& 1& 2& 1& 3\\ 5 &4 & 6& 7& 3& 2& 2& 3\\ 6 & 6 & 4& 9& 7& 3& 2& 3\\ 2 &7 & 9& 4& 3& 5& 3& 8\\ 1 & 3 & 7& 3& 2& 3& 4& 7\\ 2 & 2 & 3& 5& 3& 2& 2& 5\\ 1 & 2 & 2& 3& 4& 2& 2& 5\\ 3 & 3 & 3& 8& 7& 5& 5& 4\\ \end{pmatrix}\] Combien existe-t-il de chemins de longueur 3 reliant B à H ? (la réponse devra être justifiée). Préciser ces chemins. \item Des contraintes de calendrier imposent en fait d'organiser un concert dans la ville F immédiatement après un concert dans la ville A. Le graphe $\Gamma$ est complété ci-dessous par les longueurs en kilomètres de chaque tronçon (les longueurs des segments ne sont pas proportionnelles aux distances). \begin{center} \psset{xunit=1.5cm,yunit=1cm} \begin{pspicture}(5,7) \uput[ul](0.5,6.5){A} \uput[r](2.3,5.5){B} \uput[l](1,4.8){C} \uput[ur](2.5,3.4){D} \uput[l](0.5,3.3){E} \uput[r](4.8,3){F} \uput[dl](2,0.6){G} \uput[d](3.6,0.2){H} \pspolygon(0.5,6.5)(2.3,5.5)(2.5,3.4)(4.8,3)(3.6,0.2)(2,0.6)(0.5,3.3)(3.6,0.2)(2.5,3.4)(1,4.8) \psline(2.3,5.5)(1,4.8)(0.5,3.3) \psdots(0.5,6.5)(2.3,5.5)(2.5,3.4)(4.8,3)(3.6,0.2)(2,0.6)(0.5,3.3)(1,4.8) %\psgrid \rput(1.5,6.2){300} \rput(0.5,5.6){500} \rput(1.6,4.9){400} \rput(2.7,4.5){400} \rput(1.5,4){100} \rput(0.5,4.1){200} \rput(3.6,3.4){700} \rput(4.5,1.6){200} \rput(3.3,2){700} \rput(2.7,0.2){200} \rput(2.1,2.1){300} \rput(1.,1.8){200} \end{pspicture} \end{center} \medskip Déterminer, en utilisant un algorithme dont on citera le nom, le trajet autoroutier le plus court (en kilomètres) pour aller de A à F. Préciser la longueur en kilomètres de ce trajet. \end{enumerate} \vspace{0,5cm} \textbf{\textsc{Exercice 4} \hfill 6 points} \textbf{Commun à tous les candidats} \bigskip Un laboratoire pharmaceutique fabrique un médicament qu'il commercialise sous forme liquide. Sa capacité journalière de production est comprise entre $25$ et $500$~litres, et on suppose que toute la production est commercialisée. Dans tout l'exercice, les coûts et recettes sont exprimés en milliers d'euros, les quantités en centaines de litres. \medskip Si $x$ désigne la quantité journalière produite, on appelle $C_{\text{T}}(x)$, pour $x$ variant de $0,25$ à $5$, le coût total de production correspondant. La courbe $\Gamma_{1}$ fournie en \textbf{annexe 2} est la représentation graphique de la fonction $C_{\text{T}}$ sur l'intervalle [0,25~;~5]. La tangente à $\Gamma_{1}$ au point A(1~;~1) est horizontale. \medskip \textbf{PARTIE A} \medskip \begin{enumerate} \item \begin{enumerate} \item On admet que la recette $R(x)$ (en milliers d'euros) résultant de la vente de $x$ centaines de litres de médicament, est définie sur [0,25~;~5] par $R(x) = 1,5 x$. Quelle est la recette (en euros) pour $200$~litres de médicament vendus ? \item Tracer, sur le graphique fourni en \textbf{annexe 2}, le segment représentant graphiquement la fonction $R$. \end{enumerate} \item \textbf{Lectures graphiques} \medskip \emph{Les questions a., b., c. suivantes seront résolues à l'aide de lectures graphiques seulement. On fera apparaître les traits de construction sur le graphique en annexe $2$.\\ Toute trace de recherche même non aboutie sera prise en compte.} \medskip \begin{enumerate} \item Déterminer des valeurs approximatives des bornes de la \og plage de rentabilité \fg, c'est-à-dire de l'intervalle correspondant aux quantités commercialisées dégageant un bénéfice positif. \item Donner une valeur approximative du bénéfice en euros réalisé par le laboratoire lorsque $200$~litres de médicament sont commercialisés. \item Pour quelle quantité de médicament commercialisée le bénéfice paraît-il maximal ? À combien peut-on évaluer le bénéfice maximal obtenu? \end{enumerate} \end{enumerate} \bigskip \textbf{PARTIE B} \medskip Dans la suite de l'exercice, on admet que la fonction coût total $C_{\text{T}}$ est définie sur l'intervalle [0,25~;~5] par \[C_{\text{T}}(x) = x^2 - 2x \ln (x).\] \smallskip \begin{enumerate} \item Justifier que le bénéfice, en milliers d'euros, réalisé par le laboratoire pour $x$ centaines de litres commercialisés, est donné par : \[B(x) = 1,5x - x^2 + 2x \ln (x).\] Calculer $B(2)$, et comparer au résultat obtenu à la question 2. b. de la \textbf{partie A}. \item On suppose que la fonction $B$ est dérivable sur l'intervalle [0,25~;~5] et on note $B'$ sa fonction dérivée. Montrer que $B'(x) = 2\ln (x) - 2x + 3,5$. \item On donne ci-dessous le tableau de variation de la fonction $B'$, dérivée de la fonction $B$, sur l'intervalle [0,25~;~5] : \medskip \begin{center} \psset{unit=1cm} \begin{pspicture}(8,2.5) \psframe(8,2.5) \psline(0,2)(8,2) \psline(2,0)(2,2.5) \psline{->}(2.5,0.5)(4.5,1.5)\psline{->}(5.5,1.5)(7.5,0.5) \uput[u](1,1.9){$x$} \uput[u](2.35,1.9){$0,25$} \uput[u](5,1.9){$1$} \uput[u](7.8,1.9){$5$} \rput(1,1){$B'(x)$} \uput[u](2.2,0){$y_{1}$}\uput[d](5,2){1,5} \uput[u](7.8,0){$y_{2}$} \end{pspicture} \end{center} \medskip On précise les encadrements : $0,22 < y_{1} < 0,23$ \quad et $- 3,29 < y_{2} < - 3,28$. \begin{enumerate} \item Démontrer que l'équation $B'(x) = 0$ admet une solution unique $\alpha$ dans l'intervalle [0,25~;~5]. \emph{Pour la suite de l'exercice, on prendra $2,77$ pour valeur approchée de } $\alpha$. \item Dresser le tableau précisant le signe de $B'(x)$ pour $x$ appartenant à l'intervalle [0,25~;~5]. En déduire le tableau de variations de la fonction $B$ sur l'intervalle [0,25~;~5]. \end{enumerate} \item \begin{enumerate} \item Pour quelle quantité de médicament commercialisée, le bénéfice est-il maximal ? (On donnera une valeur approchée de cette quantité en litres). Donner alors une valeur approchée en euros de ce bénéfice maximal. \item Ces résultats sont-ils cohérents avec ceux obtenus graphiquement à la question 2. c. de la partie A ? \end{enumerate} \end{enumerate} \newpage \begin{center} \textbf{ANNEXE 1} \textbf{Exercice 3} \textbf{Pour les candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité} \textbf{À rendre avec la copie} \vspace{0,7cm} \psset{xunit=1.2cm,yunit=0.1cm} \begin{pspicture}(-0.5,0)(8.5,190) \multido{\n=0.0+0.5}{18}{\psline[linewidth=0.3pt,linecolor=orange](\n,0)(\n,190)} \multido{\n=0+5}{39}{\psline[linewidth=0.3pt,linecolor=orange](0,\n)(8.5,\n)} \multido{\n=10+20}{9}{\uput[l](0,\n){\n}} \psdots[dotstyle=+,dotscale=2](1,40)(2,45)(3,55)(4,70) \psaxes[linewidth=1.25pt,Dy=1000](0,0)(0,0)(8.5,190) \uput[r](0,193){$y_{i}$ : nombre de pages visitées (en milliers)} \uput[u](7,0){$x_{i}$ : rang de la semaine} \uput[dl](0,0){O} \end{pspicture} \end{center} \newpage \begin{center} \textbf{ANNEXE 2} \textbf{Exercice 4} \textbf{À rendre avec la copie} \vspace{1.5cm} \psset{unit=1.7cm} \begin{pspicture}(-0.75,-0.5)(6,9.75) \psgrid[gridlabels=0pt,subgriddiv=4,gridwidth=0.4pt,subgridwidth=0.2pt,gridcolor=orange,subgridcolor=orange](6,10) \psaxes[linewidth=1.5pt]{->}(0,0)(0,0)(6,9.75) \psaxes[linewidth=1.5pt](0,0)(0,0)(6,9.75) \uput[r](0,10){Coût total (en millier d'euros)} \uput[u](4.75,0.2){\small Volume du médicament produit} \uput[u](4.75,0){\small(en centaines de litres)} \uput[dl](0,0){O} \psplot[plotpoints=8000,linewidth=1.25pt,linecolor=blue]{0.25}{5}{x dup mul x ln x mul 2 mul sub} \psline[linewidth=1.25pt]{<->}(0.2,1)(1.8,1) \psdots(1,1)(5,8.905) \uput[r](4.75,7.75){\blue $\Gamma_{1}$}\uput[u](1,1){A} \uput[u](5.9,0){$x$}\uput[l](0,9.5){$y$} \end{pspicture} \end{center} \end{document}