Frédéric Butz

Résumé de l’article

L’auteur propose un problème sur la proportionnalité qu’il a fait traiter par ses élèves, le début à la maison, la fin en classe.
L’intérêt réside dans l’originalité du sujet, le poids d’un nuage, un cumulus dont l’énoncé donne la modélisation.
En conclusion, l’auteur donne quelques éléments de réponse à la question subsidiaire : "Pourquoi le nuage ne tombe pas ?"

Plan de l’article

• Introduction
• Combien pèse un nuage ?

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