La revue PLOT

De 1976 à 2018

Revue fondée, en 1976, par les régionales de Poitiers, Limoges et Orléans-Tours (d’où les initiales du nom de la revue lors de cette période), elle a été reprise en 2003 pour devenir « Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre » et donc… garder le même nom !

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Le bureau et le comité national de l’APMEP avaient décidé en 2002 de reprendre ce titre prestigieux et prolonger l’aventure entamée en 1976 par les régionales de Poitiers, Limoges et Orléans-Tours... avec une publication plus particulièrement destinée aux professeurs débutants.

Avec le numéro 60 se termine l’édition de la revue PLOT pour laisser la place au bulletin de l’APMEP dans sa version « Au Fil des Maths ».

L’éditorial de ce dernier numéro

Les archive de PLOT

Nous vous proposons de nombreux articles parus dans les numéros de PLOT (nouvelle numérotation : de 2003 à 2018) dont vous trouverez les sommaires ci-dessous.

du n°51 au n°60

du n°41 au n°50

du n°31 au n°40

du n°21 au n°30

du n°11 au n°20

du n°1 au n°10  

 

 

 

  • PLOT n°44

    4e trimestre 2013
    L’enseignement des mathématiques en Italie, le temps des changements

  • PLOT n°43

    3e trimestre 2013
    La statistique, un nom galvaudé pour une discipline universelle

  • PLOT n°41

    1er trimestre 2013
    Enseignement des mathématiques : une approche norvégienne

  • PLOT n°40

    4e trimestre 2012
    Gestation d’un numéro de PLOT

  • PLOT n°39

    3e trimestre 2012
    Qu’entendons-nous par
    « Démontrer que » ?

  • PLOT n°38

    2e trimestre 2012
    Rentrée : la première séance

  • PLOT n°37

    1er trimestre 2012
    Lettre au contribuable (autoportrait)

  • PLOT n°36

    4e trimestre 2011
    Science ouverte face à la ghettoïsation ?

  • PLOT n°32

    4e trimestre 2010
    Récit d’un voyage en devenir

  • PLOT n°30

    2e trimestre 2010
    D’un maître 30
    à un maître 35

  • PLOT n°29

    1er trimestre 2010
    Une image des femmes scientifiques

  • PLOT n°28

    4e trimestre 2009
    De la synthèse en mathématiques.
    Un point de vue historique

 

 

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