Le BGV 136

Septembre 2007

 

 

  • Université d’été de Saint Flour

    Cette université d’été s’est déroulée à Saint-Flour du lundi 20 août au vendredi 24 août sur le thème : « Expérimentation et démarches d’investigation en mathématiques ».
    Les conférences et ateliers proposés au cours de cette université avaient pour objectifs de rendre compte des démarches expérimentales pratiquées au niveau de la recherche (avec quelques perspectives historiques), de conduire une réflexion sur la démarche d’investigation et l’expérimentation dans l’enseignement secondaire et de mettre en place (...)

  • Les programmes de la série « Sciences et technologie de la santé et du social »

    Le programme de l’enseignement de mathématiques du cycle terminal est applicable à compter de l’année scolaire 2007-2008 pour la classe de première et de la rentrée de l’année scolaire 2008-2009 pour la classe de terminale.
    Programme : BO hors série n°2 du 26 octobre 2006
    Projet de document d’accompagnement du cycle terminal à télécharger à l’adresse :
    http://eduscol.education.fr/D0168/programmes.htm

  • Réflexion à plusieurs voix sur l’épreuve pratique

    Les descriptifs des sujets de l’épreuve pratique au bac S viennent d’être mis en ligne sur : http://igenmaths.free.fr/Descriptifs2008.pdf
    La mise en ligne d’une réflexion à plusieurs voix sur l’organisation de cette épreuve, sur le site de l’INRP dédié aux mathématiques est imminente : Educmath (http://educmath.inrp.fr/Educmath). A l’initiative du responsable du site, Luc Trouche, la règle du jeu de ce dossier à paraître est la suivante : plusieurs contributeurs doivent apporter une réponse à une même (...)

  • Epreuve pratique de maths en S

    Une expérimentation de l’épreuve pratique de mathématiques au bac S a été conduite en 2006-2007 dans quelques lycées. Constatant qu’elle a été favorablement accueillie par les élèves et les professeurs de mathématiques, le ministre de l’Éducation nationale a demandé en juillet dernier aux recteurs d’inviter tous les lycées de leur académie à se porter volontaires pour mettre en place cette expérimentation dans le cadre d’un protocole défini entre la DGESCO et l’Inspection Générale de mathématiques que nous (...)

  • La brochure APMEP n°167 vient de paraître

    Ce second volume de Statistique au lycée propose de nombreux exemples d’activités, réalisables pour la plupart en TP-TD en classes de seconde, première, terminale ou en post-bac.
    La première partie est centrée sur des activités de simulations, utilisant les performances des calculatrices ou des tableurs.
    La deuxième partie traite des sondages, omniprésents dans notre quotidien.
    La troisième partie est consacrée à l’étude de séries statistiques.
    La quatrième partie a pour objectif de mettre à la (...)

  • A propos d’Anselme Lanturlu

    Ceux qui ne connaissent pas Anselme peuvent lire PLOT n°19.
    Tous les albums de Jean-Pierre Petit sont téléchargeables gratuitement sur le site : http://www.savoir-sans-frontieres.com

  • « JEUX 2 » : le retour !

    En coédition avec les éditions Vuibert, la brochure « JEUX 2 – Jeux et activités numériques » est en cours de réédition sous le titre : « Comment faire du calcul un jeu d’enfant ». Cette nouvelle édition comportera des planches qui permettront par photocopie et agrandissement de réaliser facilement les jeux qui demandent du matériel : plateau, cartes…
    Ces activités numériques sous forme ludique sont destinées aux élèves du primaire et du collège.
    Cette nouvelle brochure sera, en principe, disponible aux (...)

  • Aide à la préparation de l’agrégation

    L’association de professeurs de classes préparatoires aux grandes écoles (UPS) se propose pour servir de relais à la mise en relation de ses adhérents avec les collègues du secondaire qui souhaiteraient être aidés pour préparer l’agrégation, interne ou externe, de mathématiques, ou de physique ou de chimie.
    Cela peut concerner une aide à distance pour les leçons mais peut être aussi l’occasion de rencontres entre collègues d’une même région. Les professeurs de classes préparatoires peuvent en effet (...)

 

 

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