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Tangente éducation n° 11 – Décembre 2009

Ce numéro est centré sur un dossier de 11
pages (sur les 18 pages de la revue) intitulé
« La didactique des mathématiques » et
coordonné par Guy Brousseau. Pour celui-ci,
la didactique actuelle « cherche à comprendre
l’enseignement (…), non à lui donner
des conseils et encore moins des
normes
 ». Une dizaine d’articles présente
diverses recherches et expérimentations
(TICE, raisonnement logique, enseignement
fonctionnel, évaluations internationales,
…), avec des exemples concrets.

Hors dossier, on lira une interview de notre
président Eric Barbazo sur la réforme des
lycées.

Marc ROUX

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