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Une avalanche d’évaluations

Voleau Tina

Résumé de l’article

La société actuelle demande que tout soit évalué, ce qui semble pertinent pour progresser, mais à force de tout évaluer, ne perd-on pas de vue l’essentiel ? Par exemple, la note "chiffrée" de vie scolaire, sur le comportement de l’élève, a-t-elle un sens ? La validation du B2i par les élèves est difficilement contrôlable par le professeur, et elle comporte tellement d’items ! Le dispositif du socle commun de compétences est louable, mais les logiciels adaptés sont de vraies usines à gaz. Et le résultat est décevant : il se solde essentiellement par une dépense d’énergie qu’il vaudrait mieux utiliser pour la formation des élèves !

Plan de l’article

  • Introduction
  • La note de vie scolaire
  • Le brevet informatique et internet
  • Le socle commun de compétences

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(Article mis en ligne par Armelle BOURGAIN)