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Faut-il vraiment un socle commun ?

Legrand Pierre

Résumé de l’article

Après avoir présenté la crise de l’enseignement en France et analysé ses causes, l’auteur fait une brève étude du rapport Thélot et de la loi Fillon, puis donne quelques exemples de systèmes d’enseignement étrangers (Angleterre, USA, Japon, Allemagne). Il termine par son point de vue personnel : "Le socle commun ou noyau doit être aussi restreint que possible et la diversité progressive du collège est une nécessité vitale. L’orientation autoritaire du système français est une tare car elle ne tient pas compte de la motivation."

Plan de l’article

  • Introduction
  • La crise actuelle
  • Exploration des causes de la crise
  • Causes liées à l’école
  • Le dilemme du collège
  • Quelques exemples étrangers
  • Un point de vue personnel
  • Annexe : quelques détails sur le SAT-Math

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(Article mis en ligne par Armelle BOURGAIN)