APMEP

Présentation du dossier « Journées Nationales de Laon »

2018-05-22T09:12:50Z

Mahdia Aït Khelifa
Quelques mois après les Journées Nationales à Laon, le livre de cette belle histoire n'est pas loin de se refermer.
C'est à Besançon en 2007 que je découvris, avec des amis apmep-iens habitués des Journées, la formidable machine des JN de l'APMEP. Adhérente depuis mes débuts dans le métier, je n'avais jamais osé faire le pas ni pris le temps de me rendre à cet événement.
La qualité de l'organisation, la richesse des conférences et des ateliers qui ne se (…)

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Les mathématiques : quelle préhistoire ?!

2018-02-28T10:04:08Z

Olivier Keller
Résumé
Après avoir présenté les sources disponibles (industrie lithique, art pariétal), l'auteur argumente en faveur de la thèse de la « gestation » durant la préhistoire de certains concepts fondamentaux des mathématiques : surface, ligne, point, rectangle, nombre.
Plan de l'article 1- Géométrie de l'industrie lithique paléolithique 1-1 Industrie oldowayenne : premiers débitages, premiers façonnages 1-2 Industrie acheuléenne : bifaces 1-3 Industries levaloisienne et (…)

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Pavages et quasi-cristaux

2018-01-31T16:06:56Z

Samuel Petite [1] Résumé
L'article rappelle l'histoire de la cristallographie, et la recherche des « mailles élémentaires » des cristaux. Il présente les bases mathématiques pour comprendre cette recherche, liée aux pavages, et la découverte d'un quasi-cristal lié au pavage de Penrose, ainsi que quelques questions qui demeurent ouvertes. Plan de l'article 1. Un peu d'histoire 2. La maille qui aille 3. Groupe cristallographique 4. Quasi-cristal Références
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Atelier maths et navigation

2018-01-31T16:06:40Z

Michel Soufflet Résumé
Cet article est un compte rendu d'atelier dans lequel l'auteur a présenté quelques questions de navigation et les possibilités qu'elles offrent (du collège au post-bac) d'introduire ou appliquer des notions mathématiques (géométrie, intrinsèque et différentielle, problèmes d'approximation). Plan de l'article Questions d'introduction Réponses 1 Réponses 2 Réponses 3 Notre navigation peut maintenant commencer. Mais attention aux
dangers ! 1 Navigation à gisement (…)

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L'enseignement des mathématiques au carrefour des cultures

2018-01-31T16:06:22Z

Michèle Artigue
Résumé
En dépit de l'image d'universalité des mathématiques, chacun sait qu'elles se sont imprégnées des multiples cultures où elles se sont progressivement et parallèlement développées. L'enseignement des mathématiques est, de façon encore plus évidente, dépendant des contextes et des cultures. L'auteur montre notamment, en s'appuyant sur des exemples précis, ce que peut apporter une telle sensibilité pour déconstruire les évidences, qu'il s'agisse de l'enseignement de (…)

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Fondements pour un enseignements de l'Analyse en termes d'ordre de grandeur

2017-06-02T16:23:54Z

Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne Résumé de l'article
Les auteurs présentent le contenu de l'atelier qu'ils ont animé lors des Journées nationales d'Albi en 1996. Cet atelier avait pour thème l'enseignement de l'analyse. Plan de l'article Introduction L'aventure des infinitésimaux Réhabilitation de l'aspect numérique en Analyse L'aspect fonctionnel de l'Analyse
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Math + Physique ajoutons des sens !

2017-06-01T09:10:11Z

Clapié Mireille ; Campguilhem Robert ; Aymès Jean Résumé de l'article
Ce texte résume l'atelier que les auteurs ont animé dans le cadre des Journées nationales. Il rend compte d'un travail de trois années sur la liaison math-physique dans une perspective de meilleure construction du sens par les lycéens. Plan de l'article La recherche-formation MAFPEN Du point de vue des élèves Une approche des représentations des professeurs Un exemple de document pédagogique Aujourd'bui ... d'autres (…)

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Mathématiques et Médias : une expérience de popularisation des mathématiques en Guadeloupe à la radio et à la télévision

2017-06-01T09:08:43Z

Bichara Jean Résumé de l'article
Ce texte résume l'atelier que l'auteur a animé dans le cadre des Journées nationales. Il témoigne de son expérience d'animateur de radio. Plan de l'article Introduction L'émission radio MathKoul L'émission télé Audimath
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Liaison Terminale S - Deug A. Description d'une première année de stage et bilan

2017-06-01T09:07:41Z

Héaulme François Résumé de l'article
Ce texte décrit l'atelier que l'auteur a animé dans le cadre des Journées nationales. Il décrit le travail du groupe « liaison terminale Deug A » de l'IREM de Nantes. Plan de l'article Introduction Composition du groupe Activités du groupe Étude de sujet d'examen Enquête auprès des étudiants Travail sur les programmes Conclusion
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Liaison Lycée - Deug. Quelle rupture et quelle continuité entre l'enseignement des mathématiques au lycée et à l'université

2017-06-01T09:05:50Z

Pécal Michèle ; Sackur Catherine Résumé de l'article
Ce texte est la présentation de du groupe « lycée-DEUG » de l'IREM de Nice. Plan de l'article 1. Problématique du groupe de Nice de 1993 à 1996 2. Réflexion et discussion des participants à l'atelier
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