Les vendredi 16 et samedi 17 octobre derniers, l’APMEP tenait un stand « Jeux et mathématiques », place de la Monnaie à Bruxelles.
La Haute École Francisco Ferrer (HEFF), en collaboration avec l’ULB (Université Libre de Bruxelles), commémorait le centenaire de l’exécution de Francisco Ferrer.
Ce pédagogue anarchiste catalan, qui entendait – à travers son école mixte et laïque – combattre le monopole de l’enseignement religieux et la soumission des enfants au déterminisme social, fut considéré comme ayant, (...)

La réforme du lycée présentée par le Ministre le jeudi 19 novembre montre un net recul des horaires de mathématiques et des conditions d’enseignement en éliminant toutes les heures dédoublées. Il est illusoire de prétendre développer l’enseignement avec l’utilisation d’outils informatiques et de supprimer les heures de groupe.
L’APMEP compte réagir fermement à ce projet et entend mobiliser l’ensemble de la communauté scientifique.
Un texte signé avec la SMF est en ligne sur (...)

Du samedi 23 au mardi 26 octobre 2010
Vingt-et-un ans après les Journées organisées pour le bicentenaire de la Révolution, nous serons ravis de vous accueillir de nouveau à Paris. Ces Journées, organisées en partenariat avec l’IREM Paris 7 et l’Ecole Normale Supérieure, seront aussi l’occasion de célébrer le centenaire de l’association le vendredi 22 octobre.
Les Journées commenceront le samedi 23 octobre, dès 15h, et se termineront le mardi 26 à 12h30. Leur succès réside pour une bonne part dans la (...)

L’assemblée générale de la régionale Poitou-Charentes se tiendra à l’espace Mendès France de Poitiers le mercredi 2 décembre à 15 h. Ce sera l’occasion de visiter sur place et gratuitement l’exposition « Comment tu comptes ? » dont la régionale est partenaire.
Frédéric de Ligt, président de la Régionale Poitou-Charentes

Pour célébrer le centenaire de l’APMEP en 2010, le comité régional de Picardie organise un concours d’affiches. Le thème est « Un(e) Mathématicien(ne) ou scientifique picard(e) ».
Il s’adresse à tous les élèves, du cycle 3 au niveau Terminale, de toutes sections, générale, technologique et professionnelle, ainsi qu’aux étudiants des sections de BTS.
Les élèves ont à produire une affiche de format A4 sur le thème précisé. Ils peuvent participer de manière individuelle ou collective (en groupe ou avec la (...)

La régionale vous propose deux dates à marquer dans vos agendas :
Le mercredi 3 février 2010 aura lieu l’après-midi de la régionale. A cette occasion se tiendra l’assemblée générale 2009 de la régionale.
Le mercredi 19 mai 2010 se déroulera, à l’université de Tours la 13ème Journée des mathématiques sur le thème « Des Marches mathématiques » et présentera la particularité d’être couplée à la célébration du 25ème anniversaire du Rallye Mathématique du (...)

La régionale de Lille de l’APMEP a souhaité accompagner l’arrivée de l’algorithmique en classe de seconde en mettant en place un concours destiné aux élèves de lycée de l’académie.
Tous les mois, entre le 1er novembre et le 30 avril, cinq défis numériques nécessitant une certaine programmation seront proposés à l’adresse http://defiapmep.free.fr/calculs Les élèves sont libres de les résoudre comme ils veulent et de nous transmettre les réponses (même adresse)
Parallèlement, et pour développer la culture (...)

L’assemblée générale de la régionale d’Aquitaine aura lieu le samedi 23 janvier dans les locaux de l’IMB à l’université Bordeaux 1.
Le matin, à 10h conférence de Robert Deville, professeur à Bordeaux 1 : « quelques exemples en probabilité ».
Repas
L’après midi, assemblée générale avec élection du bureau.

la commission souhaite remobiliser les énergies autour de certains chantiers ; parmi -ceux-ci ont été évoqué sans exclusive :
une réflexion sur les programmes
le calcul mental
les grandeurs et mesures
les évaluations nationales
faire des mathématiques autrement à l’école
...
Si vous souhaitez participer de près ou de loin aux travaux de la commission, merci de vous signaler auprès de Jean-François Bergeaut (...)

Le groupe d’étude sur la DNL (enseignement des mathématiques en langue étrangère pour les sections européennes) se réunira les samedi 13 mars (14 h 18 h) et dimanche 14 mars (9h 12 h 30 environ) au local de l’association rue Duméril.
Notre groupe s’est bien étoffé puisqu’il comprend maintenant 29 membres, et nous essayons d’échanger par mail sur nos pratiques. Il nous semble cependant important d’avoir un échange annuel en présentiel, afin de permettre un débat sur ce que nous souhaitons, sur ce que les (...)

Le comité approuve le compte rendu du comité de juin 2009Paiement en ligne : le Comité donne son accord de principe sur l’idée de mettre en place un paiement en ligne (adhésion + achat de brochures), en complément du paiement actuel par chèque, sous réserve d’une étude plus approfondie.Réforme du lycée : un texte d’analyses, de positions et de propositions a été élaboré et voté. Il constitue les positions de l’APMEP sur les projets de transformation du lycée, compte tenu des informations connues à cette date. (...)

Une association ne vit que si ses adhérents acceptent de l’animer.
Participez davantage aux orientations et décisions de l’APMEP en proposant votre candidature au comité national… En effet, celui-ci définit la politique et l’action de l’association. La diversité des enseignants de mathématiques en son sein permet de faire « remonter » les opinions et réactions de l’ensemble des adhérents. Il comprend 56 membres, dont la moitié sont les représentants des adhérents des Régionales.
En 2010, ce sont des (...)

Le 17 octobre 2009, près de quarante sociétés savantes et de spécialistes de l’enseignement se sont réunies à l’Institut Henri Poincaré. L’APMEP y est représentée. Ces sociétés ont collégialement rédigé un texte de positions sur la réforme engagée des concours de recrutement des enseignants et de la mastérisation. Un texte définitif, intitulé réformons la réforme, est diffusé. Vous le trouverez sur le site de (...)

L’Académie des sciences a publié un avis en date du 26 octobre intitulé « Mastérisation » ;Le dispositif de formation et de recrutement des professeurs enseignant les sciences ; (école, collège, lycée). Cet avis motivé est en ligne sur le site de l’APMEP.

Ce texte, non définitif, a été rédigé suite aux réunions de la commission « Formation des enseignants » du 3 octobre (Paris) et du 25 octobre (Rouen), et à diverses contributions de membres du comité national. Il reprend également des éléments de la dernière plaquette « Visages ».
Suite aux amendements proposés par le comité du 15 novembre, une nouvelle version de ce texte sera soumise au vote lors du comité national de mars 2010.
Rémi Duvert
La formation de ceux qui enseignent les mathématiques (que ce (...)

L’APMEP était représentée par Eric Barbazo, Karine Sermanson et Rémi Duvert. L’entretien a principalement porté sur les orientations de la réforme du lycée.
Sur le nombre important d’élèves qui quittent le lycée sans diplôme
APMEP : Songez-vous à allonger la scolarité obligatoire jusqu’à 18 ans ?
J-B De Froment : Nous n’envisageons pas de relever l’age de la scolarité obligatoire à 18 ans, par contre nous pensons que la République a l’obligation de formation jusqu’à 18 ans (le Président s’est engagé dans ce (...)

Pour la classe de Seconde
L’APMEP réaffirme sa volonté que cette classe conserve son caractère de classe de détermination. La Seconde doit préparer à une orientation positive des élèves vers toutes les séries de chaque cycle terminal. Cette orientation doit être préparée par la découverte d’enseignements nouveaux ou déjà suivis au collège, mais avec des modalités de mise en œuvre différentes.
L’APMEP demande qu’un horaire d’au moins quatre heures dont une dédoublée soit conservé dans cette classe.
L’APMEP (...)

mercredi 30 septembre 2009
Étaient présents : Eric Barbazo, Président de l’APMEP, Dominique Grihon, Responsable lycée, Michel Frechet, responsable des relations internationales.
Les deux axes de l’entretien qui avaient été prévus étaient : la réforme du lycée et la réforme de la formation des maîtres avec deux volets concernant la formation initiale et la formation continue.
La réforme du lycée
E. Roser : Elle est en mouvement ; elle a commencé par la consultation de tous les acteurs (organisations (...)