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communiqués les plus récentsCommuniqués, compte-rendus, analyses, positions, propositions, revendications et réflexions de l’APMEP, ou en collaboration avec ses partenaires.
Éditorial du BGV n°237
Une école émancipatrice, qui apprend à penser, à coopérer, à faire société. Elle accompagne chaque élève sur le chemin de la citoyenneté et accueille tous les élèves. Une école en accord avec nos valeurs exprimées dans notre texte d’orientation.
Interventions de la présidente de l’APMEP, du Bureau National ou d’adhérents de l’association
au sujet des mathématiques et de son enseignement.
consultez d’autres interventions dans les médias en 2023 — 2024
| le 3 septembre 2024 par le Collectif Maths&Sciences |
Depuis la mise en place du bac réformé, les écoles d’ingénieurs peinent à recruter Cette note du Collectif Maths&Sciences a pour but de répondre à la question : « Décrochage des inscrits en cycle ingénieur en 2023 : quel rôle de la réforme du bac ? » L’APMEP est membre du Collectif Maths&Sciences. |
| publié le 7 mai 2024 par le Collectif Maths&Sciences |
Baisse des filles en sciences depuis la réforme, un problème majeur et persistant Cette note du Collectif Maths&Sciences a pour but de mettre fin à une controverse créée il y a quelques semaines par l’ancien ministre de l’Éducation nationale et ses principaux partenaires acteurs de la mise en place de la réforme du lycée de 2019 (controverse relayée par l’Express). Cette note est destinée à éclairer le débat public en prenant appui, comme de coutume, sur les données publiques de la Deep. L’APMEP est membre du Collectif Maths&Sciences. |
| AFDM publié le 17 juin 2024 par Claire Piolti-Lamorthe |
Automat(h)ismes Éditorial du n°552 de la revue Au Fil des Maths. Une fin d’année scolaire inquiétante : la parole politique et son écho dans les circulaires ministérielles paraissent précipiter toujours davantage notre école dans le chaos. Nous répétons notre opposition aux groupes de niveau. Les établissements, dans toutes les académies, se mobilisent. Les parents aussi font entendre leur voix. Mais rien ne semble suffisant. |
Actualités & Informations avec nos partenaires
« Filles, maths et informatique :
une équation lumineuse »Femmes et Mathématiques
les RMJI et les JFMI
2024 — 2025
avec des Speed-meetings
d’octobre à mai
Le concours « Bulles au carré »
13e édition du concours « Bulles au carré »
avec le thème :
« Maths et sport »
Concours VideoDiMath
Diffuser la culture mathématique et développer chez tous les élèves le goût des mathématiques.
Les dossiers FabJeux de l’APMEP
Ils sont FabuJeux !
Des fiches de jeux de cartes prêtes à être photocopiées, plastifiées et découpées pour une utilisation directe en classe.
Les Journées Nationales de l’APMEP
La Normandie, un Havre de Mathématiques
En route pour les JN 2024 au Havre !
du samedi 19 octobre au 22 octobre 2024
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au vendredi 11 octobre
avec une nouveauté pour l’inscription des accompagnant⋅e⋅s
tous les détails sur le site des JN et sur le BGV spécial JN 2024
Comptes rendus des Journées Nationales 2023 à Rennes
« Maths en l’$\mathbb{R}$ » : consultez le bilan en quelques images !
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Sélection de Brochures
Match Point
calcul & raisonnementBrochures 1022 et 1023
Un malin petit jeu de société repris par le groupe « Jeux et mathématiques ».
Calcul mental et Automatismes
Brochure 1026
Pour l’activité mentale des élèves en classe de première par l’IREM de Clermont-Ferrand.
Jeux-Écollège 5
GéométrieBrochure 1027
Cette brochure du groupe « Jeux et mathématiques » s’adresse aux classes de l’école et du collège.
