Le site de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public)

Actualités de l'APMEP

Les Journées Nationales 2021 de l’APMEP, à Bourges

Appel à ateliers
Les ateliers sont des moments essentiels des Journées Nationales. Variés, ils permettent d’aborder de très nombreux sujets et sont un lieu d’échanges privilégiés. Lire la suite

Nous contacter
Nouveaux horaires d’ouverture Lire la suite
NON !
25 février 2021- Communiqué du bureau sur la note du CSP concernant l’école maternelle. Lire la suite
L’APMEP et la réforme du Lycée d’Enseignement Général et Technologique
Le point - Les vidéos - Lu dans les médias
Mise à jour le 15 février 2021. (Média) Vous trouverez dans cet article les contributions de l’APMEP et de ses partenaires dans le débat actuel sur la réforme du Lycée d’Enseignement Général et Technologique (LEGT) et du (...) Lire la suite
Éditorial du BGV n°216
Enseigner les mathématiques au XXIe siècle
Notre enseignement des mathématiques est en crise ! Les mauvais résultats des élèves français dans les évaluations internationales, la désaffection globale des élèves envers les mathématiques, la baisse importante du nombre de candidats aux concours (...) Lire la suite
Les mercredis de l’APMEP
Un espace d'échanges et de formation ! Prochain rendez-vous
le 10 mars à 17 h Claire Lommé et Sylvain Etienne - La programmation.de CM1/CM2 Lire la suite

Webinaire Réseau CANOPE : "Maths & eTwinning": Semaine des Maths 2021 : Webinaire "eTwinning, un outil collaboratif pour dynamiser l’enseignement des Mathématiques"
Groupe : Culture, Mathématiques et Arts: Notre groupe a pour objectif de montrer que les projets liant arts, culture et Mathématiques peuvent développer la créativité et le plaisir chez les élèves, et qu’ils sont source de partage et d’ouverture à (...)
Inscriptions MOOC MaSCE3: Un MOOC gratuit proposé par le dispositif MathCityMap pour apprendre à concevoir des rallyes mathématiques via cette application.
Tribunes: dont l'APMEP est signataire
TRIBUNE. Défendons la maternelle - TRIBUNE. Une trentaine d’associations d’enseignants dénonce des recrutements "au rabais"
Enquête sur la pratique de l’oral en Maths en Europe: Le groupe APMEP "Maths & Europe" et le groupe IREM "Maths Monde" de l’Université de Paris Diderot collaborent sur une enquête concernant la pratique de l’oral en Mathématiques à l’échelle européenne.
« Les Mercredis de l’AFEF » - Partenariat APMEP: L’oral, questions de langages - le Grand oral
20 janvier et 17 mars 2021 – 17 h-18 h 30 – En ligne
Projet européen YMTA: Projet eTwinning YMTA "Your Mathematics Tour Abroad" - Faites travailler vos élèves sur le thème de la résolution de problèmes en rejoignant les membres de ce projet créé en partenariat avec M@ths en-vie (...)

Au fil des maths - Le bulletin de l'APMEP

Appel à articles pour Au fil des maths
Toujours dans un esprit de partage, nous sommes à la recherche d’articles sur des ressources, des activités, des idées, des opinions, des jeux mathématiques… Lire la suite
Les fils rouges d’Au fil des maths
Du n° 527 (La multiplication) au n° 538 (Mathématiques et l’oral) et une vue sur les suivants… Lire la suite
Éditorial du n°538 Au fil des maths - Le bulletin de l’APMEP
Une pratique riche des mathématiques passe par différents registres : textes, graphiques, symboles, … Sur les murs des bureaux des chercheuses et des chercheurs ou des couloirs de bon nombre (...) Lire la suite
Au fil des maths - Le bulletin de l’APMEP
Accès au Bulletin et au Sommaire.
Le bulletin n° 538, Édition octobre-septembre-décembre 2020 « Mathématiques à l’oral », arrive dans les boîtes aux lettres. Lire la suite

Informations

Le festival « Les Maths dans tous leurs États »: aura lieu du 5 au 29 mars 2021
Enigmes, conférences, jeux seront au rendez-vous, toujours sous le signe des mathématiques et de l’informatique.
Séminaire irem du 17 mars et journée maths monde: Première annonce
Comme chaque année maintenant en mars le séminaire irem sera commun avec la conférence de clôture de la journée maths monde. Le thème de cette année 2021 est "transformations du plan".
Les mathématiques au service de l’épidémiologie: Mis à jour le 24 février 2021
Depuis le 15 mars, l’équipe Florilège référence régulièrement des articles de spécialistes qui décrivent les rôles qu’ont les mathématiques dans l’analyse de l’évolution de la pandémie et la recherche des molécules qui pourraient stopper cette (...)
Brochure « Traiter des données statistiques au lycée avec la bibliothèque pandas pour Python »: Traiter des données statistiques au lycée avec la bibliothèque pandas pour Python
Deuxième édition des écoles d’été de l’ENS de Paris: à destination des élèves des classes de première du 12 au 16 juillet 2021.
Enquête sur le choix des manuels de mathématiques: par les enseignants de mathématiques des classes 3°, 2° et 1°
Dans le cadre d’un projet de recherche nous menons une enquête sur le choix des manuels de mathématiques par les enseignants de mathématiques pour les niveaux 3°, 2° et 1°.
Comptoir des Sciences : Visio-conférence avec un.e chercheur.e: Si vous souhaitez être mis.e en relation pour organiser une visio-conférence pour l’une ou plusieurs de vos classes avec un.e chercheur.e dans votre discipline, le Comptoir des Sciences est fait pour (...)
Rendez-vous en didactique : Recherches, Dialogues, et plus si affinités…: Colloque organisé par le Laboratoire de Didactique André Revuz
Du 30 mai au 3 juin 2022. Appel à communications orales et affichées : avril 2021
Appel à participation au projet du Livrescolaire: Parution prochaine de manuels pour les élèves en lycée professionnel
Depuis plus de 10 ans, la maison d’édition Lelivrescolaire.fr travaille avec les enseignants pour proposer des manuels collaboratifs innovants, écrits par une communauté de professeurs engagés, et en open (...)
Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter: Accompagner les talents scientifiques de demain
Dépôt des dossiers de candidature à partir du 15 janvier 2021. Le Fonds de dotation Anne et Frédéric Potter attribue des bourses à des bacheliers de très haut niveau, issus de milieu modeste et de zones défavorisées, afin de leur permettre d’intégrer (...)