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Un enseignant dans une usine d’automobiles.

Résumé de l’article

L’animateur a fait un stage dans une usine de fabrication d’automobiles. Le service où il était affecté détermine l’ordre des véhicules à placer sur la chaîne, en fonction de leur complexité de montage, pour minimiser les coûts. Après avoir raconté les conditions du stage et l’accueil reçu, il explique le problème mathématique et les connaissances, pas très poussées, nécessaires. Il explique ensuite l’intérêt de l’entreprise d’avoir cet observateur extérieur capable de proposer des évolutions et l’intérêt de l’Education Nationale de donner ainsi la possibilité de faire évoluer l’image de l’entreprise chez les enseignants et de susciter une ouverture sur la vie professionnelle. Il termine par un exposé rapide sur le principe du travail du service.

Plan de l’article

  • Les participants
  • Le problème à étudier
  • La discussion avec les participants
  • Comment est évaluée la valeur de placer tel véhicule à la place p ?

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