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Les dossiers

- Dossier « Matrices et suites »

- Matrice de Leslie

pour modéliser la dynamique d’une population structurée en classes d’âges

- Promenades aléatoires : vers les chaînes de Markov

- Proies et prédateurs

- Matrices actuarielles

- Les urnes d’Ehrenfest

- Matrices et images numériques

- Un biberon comme outil de simulation au lycée

- Fluctuation et confiance au lycée

- Inférence statistique et sondages électoraux

- Bulletin n° 499 :

- Donner vie à la géométrie au cycle 2

Article du Bulletin Vert.
- Bulletin n° 498 :

- Mathématiques actuelles et enseignement des mathématiques : quelles synergies ?

Article du Bulletin Vert

- Le projet Klein

Introduction

- Que signifie « dimension » ?

- Bulletin n° 497 :

- PISA

- Ce que PISA nous apprend.

Article du Bulletin Vert
- Bulletin n° 496 :

- La géométrie : un domaine hors-programme ?

Article du Bulletin Vert
- Bulletin n° 495 :

- Méthodes et Pratique Scientifiques : une pédagogie pleine d’enseignements

Article du Bulletin Vert.
- Bulletin n° 493 :

- Pourquoi la Géométrie ?

Article du Bulletin Vert

- Eloge des patrons

Article du Bulletin Vert
- Bulletin n° 492 :

- Cent ans de littérature mathématique et pédagogique.

Un trésor pour l’APMEP

- L’informatique : meilleure alliée des mathématiques ?

Article du Bulletin Vert

- D’un siècle à l’autre : les mathématiques pour et par des élèves déficients visuels

Article du Bulletin Vert

- Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?

Article du Bulletin Vert

- Calcul mental, jeu et TICE

Article du Bulletin Vert.

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(Au total : 129 articles)

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