Editorial

• Démocratie associative
  P. MONSELLIER

Dans nos classes

• Un outil pédagogique pour l’enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D
  L. MANGENEY
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• Une expérience de groupes de niveau en sixième
  S. POUTS-LAJUS
  la fiche publimath

• Expérience d’équipe pédagogique en sixième
  R. DUVERT
  la fiche publimath

• Enseigner les « mathématiques » en C.P.P.N.
  G. BARRÉ
  la fiche publimath

Études et échanges

• Archimède et l’œuf de poule
  E. EHRHART
  la fiche publimath

• $0^0$ existe ! Je l’ai rencontré
  P. GAGNAIRE
  la fiche publimath

• Les suites en première S
  M. MAGNENET
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• L’exposition « horizons mathématiques » au Musée de la Villette
  M. DARCHE
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• la recette du « Kaprekar »
  J. WBCZANSKI
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• Les problèmes de l’A.P.M.E.P.
  D. ROUX

• Matériaux pour une documentation

Jeux et mathématiques

• L’ascension (Courrier de P. Debart)
  Francis MINOT
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• Symétrie
  J.L. BREUEON

Tribune libre

• Modification du « règlement intérieur »
  J.L. POULIER
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• Innovons
  M. CLERC
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• Quelques remarques
  Bureau national de l’A.P.M.E.P.
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• Qualités générales et défauts généraux
  C. JOBERT
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Courrier des lecteurs

• Le bon choix de vocabulaire
  J. KUNTZMANN
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• Pourquoi m’a-t-on caché ça ?
  M. EMERY
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• Contribution à l’année Diderot
  Ch. PEROL
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• Jeux Olympiques mathématiques : razzia de médailles et de records américains et japonais.
  D.REISZ
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