Réunis au Lycée Jean de Berry à Bourges, vingt-cinq personnes sont venus écouter Benjamin Nguyen, enseignant-chercheur à l’INSA, parler de l’application « Stopcovid », de son fonctionnement, du traçage et de la protection des données. Cet excellent exposé a ravi les participants enseignants, étudiants, citoyens…

Pendant la pause, Texas Instruments a proposé des outils pour les enseignants.

Ensuite les participants se sont répartis dans deux ateliers.

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Dans le premier, Stéphane Wollensack a présenté l’intérêt de Pix Orga pour préparer la certification Pix.

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Dans le second, trois élèves du lycée Marguerite de Navarre de Bourges ont exposé leur travail de recherche issu du club MATh.en.JEANS. Motivés par leurs professeurs Nathalie Herminier et Olivier Créchet, ils nous ont fait découvrir leurs travaux des années précédentes. Au programme, le Gerrymandering, littéralement le découpage électoral, pour favoriser la réussite d’un candidat et le jeu des boîtes pour gagner la plus forte somme. Les lycéens ont montré leur engagement tout au long de l’année et leur intérêt pour les problèmes mathématiques.

Hélène Gagneux et Vanessa Wollensack