Editorial

• Un dernier mot
  C. LASSAVE

Dans nos classes

• La grille multiplicative (suite)
  J. DUFOUR
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Dossier Second Cycle (suite)

• 1^re Partie : Action de l’A.P.M.E.P. (prises de position, interventions. calendrier des réunions
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• 2^e Partie : Classe de seconde
  • Version actuelle des Commentaires du programme de Seconde
  • Analyse critique de ce texte
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• 3^e Partie : Projets de programmes et de commentaires pour les Premières et Terminales des sections A, B, F, H (et position de l’A.P.M.E.P.)
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Études et échanges

• A propos de la suite de Fibonacci
  R. CUCULIERE
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• Bâtir sur le sable (par la télématique)
  G. LOPATA
  la fiche publimath

• Schéma de Bernoulli et planchettes à clous
  P.L. HENNEQUJN
  la fiche publimath

• Suggestions pour un programme de didactique pour la formation initiale des professeurs de mathématiques du second cycle du second degré
  G. BROUSSEAU
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• A propos du « Programme d’action pour le développement de l’informatique, de la télématique et de l’audio-visuel dans l’enseignement »
  M. PUYGRENIER
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• Bilan et perspective de l’introduction des huit micro-ordinateurs au lycée Paul-Eluard
  P. SERRANO
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• Les problèmes de l’A.P.M.E.P.
  C. AUQUE
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• Matériaux pour une documentation

Jeux et mathématiques

• Le Discon
  F. MINOT
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• A propos des jeux et des revues consacrées aux jeux
  M. CHARNAY
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Tribune libre

• Pourquoi je ne voterai pas pour le rapport d’activité
  G. DEMOUSSEAU

• Texte rédigé en commun
  A. GRIFFON et J.F. LE DIZES

Vie de l’Association

• Compléments d’information sur les journées de l’APMEP d’Amiens

• Résultats du vote 1981

• Second cycle : déclarations communes :
  • 1. SNES-SNESup - A.P.B.G. - A.P.M.E.P. - U.D.P.
  • 2. A.F.E.F. - A.P.M.E.P.

• Informatique : Audience auprès de la Cellule Informatique de la Direction des lycées

• Lettre de l’A.P.M.E.P. à M. Saurel

• Adirem

• Brevet des Collèges

• Formation des maîtres

• La continuité uniforme peut (aussi) être une vertu
  J.M. CHEVALLIER, Commission du Dictionnaire

• Histoire des mathématiques
  M. CARMAGNOLE