Les grands problèmes de l’APMEP
On donne la table incomplète d’une fonction
| x | 1960 | .... | 1967 | 1968 | 1969 | 1970 | ... |
| f(x) | 0 | ... | 0 | 3 | 7 | 10 | ... |
où les lecteurs avertis (p.20) reconnaissent ...
La question que tout le monde se pose :
jusqu’où faut il prolonger la première ligne pour que la fonction soit surjective ?
Question subsidiaire en apparence mais qui ne l’est pas en réalité (voir p. 31) :
cela ne dépend-il pas de nous ?
La rédaction du Bulletin accueillera avec plaisir les solutions élégantes que nos lecteurs voudront bien lui adresser.
Nul ne sait encore quel prix en espèces le Ministère de l’éducation Nationale accordera à la solution la meilleure.
(Article mis en ligne par Armelle BOURGAIN)