L’exposition « Comment tu comptes ? » (2010)

Cette exposition a pour objectif de retracer l’histoire de la numération et du calcul des égyptiens à nos jours. Parmi les thèmes abordés, la numération égyptienne, le calcul avec des abaques ou des bouliers, quelques techniques opératoires, les tables de nombres, les machines à calculer (dont une Curta), le calcul mental et le calcul graphique.

Constituée de vingt-deux panneaux avec de nombreuses manipulations, cette exposition est plutôt à destination des collégiens et lycéens, toutefois le contenu de certains panneaux et certaines manipulations ont été utilisés avec succès auprès d’élèves de primaire.

Dans le dossier pédagogique [6], vous trouverez des activités en lien avec cette exposition. L’Espace Mendès France a publié des vidéos sur cette exposition. Le groupe de recherche Histoire des mathématiques [7] de l’IREM&S a mis en ligne des documents (collège) qui peuvent être mis à profit en lien ou non avec cette exposition.

L’exposition « Courbes, les maths en pleine forme » (2013)

Cette exposition permet d’aborder quelques grands thèmes : les sinusoïdes, les spirales, les exponentielles, les clothoïdes et les coniques. Elle n’est constituée que de panneaux.

Dans le dossier pédagogique en lien avec cette exposition disponible sur le site de notre Régionale, vous trouverez des fiches de travail sur les sinusoïdes en relation avec le son [8], des exemples sur les exponentielles avec les lois normales ou sur les clothoïdes avec les raccordements routiers.

Compte tenu des thématiques abordées, cette exposition est plutôt à destination des lycéens. Elle est prêtée gratuitement aux laboratoires de mathématiques des lycées qui en font la demande.

L’exposition « Maths & Puzzles » (2017)

L’exposition « Maths & Puzzles » se compose de vingt-deux panneaux et de trente-trois activités en relation avec les panneaux. Cette exposition est conçue, comme toutes les expositions pour un public de la maternelle au lycée ; soit en relation avec les programmes, soit pour réfléchir, manipuler et finir par comprendre seul ou en groupe. Citons par exemple, les tangrams, les pentaminos ou les tétracubes pour les plus connus, mais aussi la dissection du triangle, le triangle articulé, les triplications du carré, le Curvica, les identités remarquables, la somme des premiers carrés…

Certains collègues de collège en ont fait un outil dans le cadre de la liaison école-collège, voir par exemple l’article paru dans le n° 117 de Corol’aire.

Pour une description beaucoup plus détaillée de cette exposition, vous pouvez consulter l’article « Maths&Puzzles : histoire d’une expo interactive » paru dans le n°532 du bulletin « Au Fil Des Maths ». La brochure APMEP n° 1009, Maths & Puzzles, complète et approfondit cette exposition. Cette brochure est disponible à la vente [9].

L’exposition « Maths et Mesure » (2020)

Répartie en six pôles, cette exposition comporte dix-huit panneaux, trois par pôle, et six panneaux complémentaires.

Mesurer la terre, les longueurs, les aires, les volumes ; mais aussi mesurer le monde lointain et mesurer le changement climatique. De nombreuses activités proposées sont accessibles dès le primaire, on peut citer : construction de formules (aires, volumes), initiation à la cartographie, travail sur quadrillage, mesures du système solaire…

Un classeur, contenant les fiches pédagogiques plastifiées, est fourni avec l’exposition. L’Espace Mendès France de Poitiers a mis en ligne des petites vidéos pour chacun des pôles [10].

L’exposition « Maths et Images, question de point de vue » (2023)

Cette exposition est composée de cinq pôles : Dessiner pour construire, Rendre compte de la profondeur, Déformer la réalité, Croire ce que l’on voit et Coder une image par des nombres.

Cette exposition se compose de quinze panneaux, de trois reproductions de tableaux et de nombreuses manipulations. Un livret est disponible, en lecture, sur le site de la Régionale APMEP [11] ou de l’IREM&S [12] de Poitiers. Il contient à la fois les défis proposés, mais aussi de nombreux compléments historiques et pédagogiques, par exemple sur la perspective cavalière, les anamorphoses ou bien le codage informatique des images.

Accueillir une exposition

Si vous souhaitez accueillir une des expositions de la Régionale dans votre établissement, le principe est le suivant : vous réservez une période, si besoin un devis vous est envoyé et un contrat de location est établi entre la Régionale et votre établissement.

Le tarif est de 90 € pour une semaine, 150 € pour deux semaines et 60 € par semaine supplémentaire. Le transport étant à la charge de l’établissement emprunteur (les expositions sont à retirer à l’IREM&S de Poitiers). Chacune des expositions est transportable dans une voiture (pour les deux dernières expositions, il vous faudra une grande voiture ou un break).