Réforme du lycée et impact sur les sciences : volumes de formation et parcours scientifiques

Communiqué du collectif des sociétés savantes et associations de mathématiques, d’informatique, de biométrie, de biophysique, de physique-chimie, de classes préparatoires

ADIREM, AEIF, APMEP, AR|DM, CFEM, EPI, Femmes Ingénieures, Femmes et Mathématiques, GEM, SFB, SFdS, SIF, SMAI, SMF, UDPPC, UPA, UPS.

Publié le 18 février

L’objectif de cette note est de fournir une synthèse chiffrée au sujet des impacts de la réforme du lycée sur la formation en sciences. Toutes les données sont publiques et leurs sources indiquées au bas de la première page.

  1. L’offre globale de formation en sciences et par discipline, en terminale générale
  2. Le volume de formation en sciences pour les élèves de terminale

Télécharger le communiqué

 

 

Article mis en ligne par GC