Éditorial

Une école toujours trop inégalitaire. (Bernard Egger)

Dans nos classes

Pour un impôt lisse. (Marc Roux)
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Une classe tablette au collège. (Gilles Aldon, Monica Panero)
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Histoires sans paroles. (Philippe Langlois)
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Vos exercices préférés pour la classe. (Catherine Combelles)
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Dossier : « Optique et géométrie »

Présentation. (Bernard Parzysz)

Kaléidoscope. (Serge Cantat)
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Les mosaïques « kaléidoscopiques » de Numidie. (Bernard Parzysz et Amina-Aïcha Malek) .
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Les mathématiques de l’arc-en-ciel .(Marguerite Gisclon, Michel Raibaut)  Lire l'article
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Four solaire et parabole. (Groupe Maths-Physique de l’IREM de Besançon)
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Une histoire de l’optique géométrique : quelques jalons. (Bernard Maitte)
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  Quelques figures du dossier au format pdf.

Pour chercher et approfondir

Extraction mentale de racines n-ièmes. (Michel Laffond)
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Dans l’oeil de la spirale d’or. (Robert March)
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Qu’en est-il de la poursuite d’études des Bac Pro ? (Jérôme Menuet)
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Mathématiques en environnement multimédia. (Gérard Kuntz)  Lire l'article
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Exercices de-ci de-là. (Bruno Alaplantive)
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Problèmes. (Max Hochart)
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Matériaux pour une documentation.
 Quand les MATHS prennent formes.
 J’entre en prépa.
 L’essentiel de l’informatique en prépa.
 Les sciences et l’art, peinture, musique, architecture, cinéma, littérature et science- fiction
 Topologie et continuité
 Apprendre les maths, à quoi ça sert ?

Courrier des lecteurs.