revue mensuelle — n° 101 Janvier 2009
40 pages en 22 × 28

Ce mensuel s’adresse aux jeunes (niveau lycée, ou fin de collège). Son aspect est attrayant : nombreuses illustrations, couleurs vives, articles courts. Il couvre le champ de toutes les sciences : mathématiques, physique, chimie, biologie, climatologie, astronomie, … Dans ce numéro les mathématiques interviennent directement sous la forme d’une bande dessinée consacrée à Évariste Galois, de deux pages de jeux mathématiques et logiques, et d’un article de quatre pages sur le Problème de Napoléon (construire, au compas seul, le centre d’un cercle donné) avec sa solution par inversion ; ainsi qu’indirectement dans un article de physique sur le gyroscope, avec explication vectorielle.

C’est un bon instrument pour éveiller la curiosité scientifique ; mais il faudrait éviter que cet éveil ne se fasse au détriment de la rigueur, que les notations et le vocabulaire ne contredisent ceux rencontrés en classe : en réponse à un lecteur, J.-P. Auffray soutient que la notation \(\sqrt4=\pm 2\) est correcte ; ailleurs, le même écrit en note « en principe je devrais placer un tiret au-dessus de ON et ON′ pour signifier qu’il s’agit de longueurs », confondant longueur et mesure algébrique ; la fin de sa démonstration du problème de Napoléon me paraît un peu elliptique ; et M. Benot (sans doute physicien, il est vrai) définit un vecteur comme « segment de droite, défini par une longueur, une direction et un sens ».

Souhaitons néanmoins longue vie et succès à cette publication.