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Mathématiques et ExAO

François Moussavou [1]

Résumé

En s’appuyant sur une expérience en Lycée Professionnel, l’auteur interroge les liens entre mathématiques et sciences physiques au travers des outils numériques.

Plan de l’article

  • 1. L’ExAO dans les classes préparant au baccalauréat professionnel
  • 2. L’idée de départ : la convergence de logiciels
  • 3. Premier constat, premier échec
  • 4. L’interdisciplinarité à la rescousse
    • Un exemple de la richesse de ce type d’approche à travers une situation illustrant la résolution d’équations différentielles
  • 5. En guise de conclusion
  • Bibliographie

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(Article mis en ligne par Catherine Ranson)

[1] francois.moussavou@free.fr