La Fédération Wallonie-Bruxelles a édité l’outil « Mieux cheminer au sein des besoins spécifiques d’apprentissage. Aménagements raisonnables » présentant 12 troubles de l’apprentissage fréquents et des pistes d’aménagements raisonnables, avec une fiche-outil et une synthèse, pour chacun d’eux :

• Le bégaiement
• Le daltonisme
• La dyscalculie
• La dysgraphie
• La dyslexie
• La dysorthographie
• La dysphasie
• La dyspraxie
• Le Haut Potentiel Intellectuel (HPI)
• Le syndrome d’Asperger
• Le syndrome dysexécutif
• Le trouble de l’attention avec/sans hyperactivité (TDA/H)

Retrouver les fiches outils et les fiches de synthèse sur le site de la Fédération Wallonie-Bruxelles :

• Ressources pédagogiques — Élèves à besoins spécifiques