Laurine Huguin

Résumé

L’auteur décrit une activité en classe de cinquième, un travail sur les fractions fait à partir d’un ensemble de cartes fabriqué sur le modèle du jeu UNO. Pour construire ce jeu, elle s’est inspirée du site « la classe de Mallory [1] »,
site d’un Professeur des Écoles qui conçoit et utilise des jeux pédagogiques pour le
premier degré.

Plan de l’article

• Construction du jeu
• Analyse a priori
  • Déroulement
• Analyse a posteriori
• Conclusion
• Prolongements
• Annexe 1

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