Bureau National

Derniers articles (8)

Enseigner les mathématiques
au XXI^e siècle
14 février 2021

Les mathématiques sont une discipline vivante, qui mobilise la créativité, l’imagination, se nourrit des questions issues des autres disciplines, du monde qui nous entoure.
De quoi souffrent les étudiants ?
14 février 2021

D’un mal commun. La source principale de ce mal est dans la difficulté à comprendre quelle place et quel rôle la société leur accorde.
À l’impossible,
nul n’est tenu !
9 octobre 2020

Mettre les enseignants et les élèves dans une situation impossible ne peut que construire l’école de la défiance, de l’incompréhension et du mépris.
Communiqué du Bureau National de l’APMEP
15 novembre 2020

Demande d’un report des épreuves de spécialité en juin et de l’annulation de l’épreuve Grand Oral pour la session 2021 du Bac.
Communiqué de l’APMEP et de la CFEM
2 décembre 2020

Comuniqué du 27 novembre 2020
Compte-rendu de l’audience au ministère de l’Éducation Nationale.
Réforme du lycée
et de la formation des enseignants.
Un temps déraisonnable
12 juin 2020

Communiqué du Bureau National
11 juin 2020
Une crise est une crise.
Nous avons besoin de penser, individuellement et collectivement, le travail accompli durant cette crise.
Des recrutements « au rabais »
15 février 2021

Tribune du 12 février 2021 dans le JDD
par une trentaine d’associations sur le recrutement et la formation des professeurs de collèges et lycées.
Enseigner les mathématiques au XXI^e siècle
26 septembre

Communiqué du 26 septembre 2022
Premières analyses des contributions à l’enquête ouverte en ligne, en 2021.

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