Dans cet "espace d’échanges", seront lancés sous la forme d’articles, des sujets de réflexion (textes d’actualité, documents pédagogiques etc.).

A chacun de ces articles sera associé un forum qui vous permettra de réagir et d’échanger des points de vues avec les autres participants.

Deux types d’articles seront ainsi proposés à votre réflexion :
 Un article dit "La question d’actualité" qui traitera d’un sujet d’actualité sensible, vous sera présenté sous la forme d’un dossier et sera périodiquement renouvelé.
 Des sujets plus spécifiques ayant trait à l’enseignement des mathématiques.

Enfin, un "forum général" attaché à la rubrique sera plutôt destiné à des débats plus généralistes.

« La question d’actualité »
Le sujet actuel : L’option sciences en question
L’option sciences, l’une des principales revendications de l’APMEP fonctionne avec succès, de manière officieuse, dans de nombreuses académies, depuis quelques années. Elle est en cours d’évaluation.
Créée afin de lutter contre la désaffection pour les études scientifiques, soutenue par le collectif Action-Sciences, soutenue un temps par l’Inspection Générale de Mathématiques, elle est actuellement remise en cause par un syndicat.
Suivent : le texte fondateur publié dans le Bulletin Vert n° 429, le texte de présentation de l’option par le collectif Action-Sciences, ainsi que le texte du SNES publié dans l’US n°632.
Nous attendons vos commentaires, réactions.
Rappel : http://www.apmep.asso.fr/