Osons colorier et rendre visibles des notions mathématiques ! Céline Coursimault, François Drouin : atelier L01

atelier L01

La richesse des couleurs de nos forêts nous fait oublier la grisaille des ciels d’automne. Un petit peu de couleur dans un document mathématique ne suffira pas sans doute à voir la vie en rose, mais peut faciliter la perception de certaines notions étudiées en classe. prenez vos crayons de couleur et nous vous ferons découvrir quelques pistes explorées en collège par un groupe de recherche de l’IREM de Lorraine.

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