L’atelier propose de rendre compte des modalités dans lesquelles le programme de la série TMD a été rédigé. Un échange permettra plus généralement d’évoquer ce sujet particulièrement passionnant et (...)

Les programmes de collège insistent sur le fait que chaque chapitre n’est pas « un tout à faire d’un bloc ». Avec le nouveau profil d’élèves à former, il est essentiel que ceux-ci soient conduits à faire (...)

On montrera des activités réalisables par les élèves illustrant les définitions des fonctions sinus et cosinus par enroulement d’un fil autour du cercle trigonométrique. On montrera comment découvrir (...)

Le concept de symétries au sens large recouvre la notion simple de « transformations qui superposent un objet à lui-même tout en conservant sa structure ». Ce concept est devenu, dans toutes les (...)

Mot utilisé en SVT et en Physique, et pas en Maths ? Levons le voile, avec deux exemples, sur les pratiques mathématiques de nos collègues de SVT et de Physique : Un TP « Effet de serre », c’est en (...)

Présentation d’activités mathématiques issues d’autres disciplines (principalement du programme de physique) conduisant les élèves à une démarche de modélisation.

La mathématisation des structures cristallines passionne depuis la fin du XVIIIème siècle collectionneurs, antiquaires, géologues, physiciens et mathématiciens. Est-il possible d’expliquer les belles (...)

Notre société est souvent plus sensible à des phénomènes brutaux mais éphémères qu’à une évolution lente mais inexorable de la température. Quelques paradigmes statistiques (le spectre de puissance, la (...)

On peut désirer et vouloir réussir à bien communiquer avec autrui (conjoint, enfant, famille, collègues, élèves...), sans pour cela obtenir le résultat escompté. Comment éliminer ou atténuer ce handicap (...)

Décortiquons des tours de magie automatiques comme un prof de maths cherche à résoudre des problèmes. Expérimentons des activités mathématiques pour collégiens ou lycéens débouchant sur des tours de (...)

En s’appuyant sur les programmes de terminale ES et S, l’atelier propose une initiation à la notion de test statistique et à son enseignement dans nos classes de lycée. On y verra le rôle que peut y (...)

La richesse des couleurs de nos forêts nous fait oublier la grisaille des ciels d’automne. Un petit peu de couleur dans un document mathématique ne suffira pas sans doute à voir la vie en rose, mais (...)