Actualités :
ressources et publications archives

Vous trouverez, ci-dessous, les archives des actualités des ressources et publications mentionnées dans les différents numéros du BGV, à partir du n°233.

Les autres archives du BGV dynamique :

Sommaire

BGV 241
BGV 240
BGV 239
BGV 238
BGV 237
BGV 235
BGV 234
- Le magazine Tangente
- Le Kangourou des mathématiques
BGV 233

BGV 241

« Traité de la Sphère » : le best-seller de l’astronomie médiévale

Après l’émission « Sciences chrono » (France Culture) du 17 janvier 2025 intitulée Mathématiques indiennes : itinéraires d’un art retrouvé, Antoine Beauchamp a consacré celle du 21 mars au Traité de la Sphère de Jean de Sacrobosco, avec la participation de Violaine Giacomotto-Charra, professeure d’histoire des savoirs et de langue et littérature de la Renaissance à l’Université Bordeaux Montaigne.

Ce manuel d’astronomie résume la cosmologie médiévale et connaît un succès continu pendant 400 ans. Quelle vision de l’univers ce traité traduisait-il et pourquoi a-t-il connu un tel succès ?

L’Intelligence artificielle : utopie dystopique

Diffusé sur France Culture, ce podcast (4 épisodes de 15 minutes environ et une bande-annonce) par Cédric Villani permet de retracer l’histoire de l’intelligence artificielle de la fin du XX^e siècle à l’agent conversationnel du XXI^e siècle.

Au sommaire :

Le magazine Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde ! Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Tangente n°222 est paru en février 2025.

Alexis Clairaut, un géomètre oublié

Au sommaire (extrait) :

Alexis Clairaut, géomètre des Lumières
- Une Lumière oubliée
- Sur les traces de Clairaut
- La géométrie des courbes
Amat(h)eurs et amat(h)rices
- Des non-professionnels reconnus
- Ils ont trouvé
- Du plaisir de chercher
- Les maths en liberté
Il y a 100 ans, l’égalité devant le baccalauréat
L’univers de Cyril Bonin

Le petit vert

Le petit vert n°161 est sorti en mars 2025.

C’est un numéro qui rend hommage à Jacques Verdier, longtemps cheville ouvrière de cette revue passionnante et organisateur hors pair de la Régionale de Lorraine. Merci Jacques !

Allez vite découvrir ce numéro du Petit Vert et n’oubliez pas que c’est la revue de la Régionale de Lorraine ! Nos collègues ont besoin de votre expérience en classe, de vos idées, de vos critiques… pour alimenter leurs rubriques ; mais aussi la réflexion de tous et toutes les professeur⋅e⋅s de mathématiques.

Au sommaire :

Édito
Vie de la régionale
Dans nos classes
Vie des labomaths
Vu sur la toile
Maths et …
- Découpages
- Jeux
- Médias
- Philo
La phrase du trimestre
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs

MathémaTICE

Le numéro de la revue en ligne MathémaTICE n°94 est paru, en mars 2025.

Les numéros précédents de cette revue restent disponibles pour enrichir nos réflexions et nous donner des idées.

Au sommaire :

Le Cartable Fantastique, une boîte à outils pour les élèves dyspraxiques
MathAléa, un outil au plus près des besoins des enseignants
Enseigner la programmation : avec quels outils ?
La mal-mesure de l’élève
Un écosystème d’applications au service de l’enseignement de la résolution de problèmes
Maths’Illusions
Le modèle de Bernoulli et Condorcet, pour enseigner les fractions en cycle 2
La commande « Séquence » dans GeoGebra

Les notes de lecture Tangente

Vous souhaitez avoir quelques avis sur un livre qui parle de mathématiques ? Peut-être est-il dans les notes de lecture que met à notre disposition le magazine Tangente.

les notes de lecture du magazine Tangente

Deux autres sources d’informations à utiliser :

Ces mathématiciens qui firent plier le Kremlin

De 1972 à 1975, regroupés autour de Laurent Schwartz, médaillé Fields français, le Comité des mathématiciens qui fédère des centaines de collègues à travers le monde va mener campagne à l’Ouest pour faire libérer un confrère ukrainien, Léonid Pliouchtch, accusé de dissidence par le pouvoir soviétique et enfermé en hôpital psychiatrique.

Ce documentaire a été réalisé par Mathieu Schwartz, petit neveu de Laurent Schwartz. Il repose sur le témoignage inédit et exclusif de Tatiana Pliouchtch, la femme de Léonid, et sur celui de Michel Broué, cheville ouvrière du comité des mathématiciens.

le documentaire diffusé le 10 février 2025 est rediffusé le dimanche 16 février 2025 à 20h
il est disponible en replay, sur LCP

Vous trouverez plus d’informations sur La plateforme de recherche et d’information du film documentaire.

BGV 240

La Saga des maths

Un podcast de radio France, constitué de 5 épisodes d’environ 15 min, « pour raconter les mathématiques, plutôt que de les expliquer » :

Claire-Selma Aïtout a conçu ce support en s’appuyant sur la vie des femmes et des hommes qui ont contribué à l’histoire des mathématiques. La mathématicienne Nathalie Ayi donne des éclairages sur les notions abordées en fin de chaque épisode.

Les Chantiers

Les Chantiers de pédagogie mathématique n°203 sont sorties en janvier 2025.

« Les Chantiers » est la revue en ligne de nos collègues de la Régionale de l’Île-de-France : n’hésitez pas à leur proposer des articles sur vos pratiques pédagogiques, vos lectures de livres mettant en scène des mathématiques, vos réflexions sur l’enseignement des mathématiques et bien d’autres sujets… L’éventail des possibles est très large !

Au sommaire :

Édito
Aide aux projets
Les Lionnes
La Journée de la Régionale 2024
Les brèves de la Régionale
Chroniques des IREM
Oral et travail collaboratif dans l’enseignement de Mathématiques
L’oral dans les apprentissages en mathématiques
Des élèves face à une tâche complexe
Des pavages et des élèves pour une école d’été
Des solides pour la Fête de la science
MathALÉA : un outil pour apprendre
Des pailles pour un solide
Avis de recherche
Comment contribuer aux Chantiers ?

Revue de presse

Sur le site Images des mathématiques qui donne à voir « la recherche mathématique en mots et en images », une revue de presse est proposée chaque mois. Celle du mois de décembre 2024 devrait paraître début janvier 2025.

Sont abordés divers thèmes qui alimenteront vos réflexions : la vie de la recherche, la recherche et ses applications, l’enseignement, la diffusion de la culture mathématique, les parutions d’ouvrages ou de magazines, l’histoire des mathématiques, les concours, les arts et les maths,…

Le Kangourou des mathématiques

La gazette du kangourou de janvier 2025 (numéro 5) est disponible.

La gazette paraît régulièrement de septembre à juin : retrouvez les numéros précédents sur le site du Kangourou.

Au sommaire :

Bonne année 2025 !
Questions Kangourou niveau B
Le Kangourou au Collège de France
Dates à retenir
Le défi de Takeshi Kitano

MathémaTICE

Le numéro de la revue en ligne MathémaTICE n°93 est paru.

Au sommaire :

Let’s do it in English ! L’anglais pour faire des mathématiques en classe
Compétences mathématiques et compétences psychosociales, ennemies ou complices ?
Pixel-Art et Intelligence Artificielle : Une assistance pour concevoir des fiches d’exercices mathématiques
Les-Mathematiques.net, une agora où se rencontrent amateurs et professionels des mathématiques
Les Rapémathiques, des cartes mentales musicales ou la pédagogie en musique
Mais que font les polices ?
Tracer des fractales de façon simple avec Scratch ou Python
Créer ses propres exerciseurs avec GeoGebra

BGV 239

À bord de la math mobile

L’équation de la chauve-souris — de la poussée d’Archimède à la physique quantique paraît ce mois-ci aux éditions Hugo Doc. Par quels moyens peut-on passer pour expliquer les mathématiques ?

Son auteur nous est bien connu : le mathématicien Mickaël Launay, qui dédie sa carrière à la vulgarisation de notre discipline.

Mickaël Launay, à bord de la math mobile

Natacha Triou — La science, CQFD (2024)

Le petit vert

Le petit vert n°160 est sorti en décembre 2024.

Au sommaire :

Hommage à Jacques Verdier, créateur du Petit Vert
Édito
Vie de la Régionale
Dans nos classes
Étude mathématique
Vu sur la toile
Maths et…
- Arts
- Jeux
- Vie courante
- Philo
- Médias
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs
La phrase du trimestre : La morale à l’école

Les Chantiers

Les Chantiers de pédagogie mathématique n°202 sont sorties en octobre 2024.

Au sommaire :

Édito
Aide aux projets
TFJM² : une aventure mathématique mais aussi humaine
Les brèves de la Régionale
Comme par hasard
Un hackathon pour le concours
Le 38^e championnat des jeux mathématiques et logiques
Le 39^e championnat des jeux mathématiques et logiques
Modèle de sphère
Cas d’égalité des triangles (suite)
Les mathématiques, c’est politique
Avis de recherche
Comment contribuer aux Chantiers ?

Le magazine Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde ! Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Tangente n°220 est paru en octobre 2024.
- Proportionnalité et géométrie
  comparer pour mesurer

Au sommaire (extrait) :

Proportionnalité et géométrie
Des espaces à découvrir
Des polygones en entiers
L’écriture mathématique d’Italo Calvin
Les mathématiciens du Père-Lachaise
Les curiosités de l’antiparallélisme
Structurer le hasard

MathémaTICE

Le numéro de la revue en ligne MathémaTICE n°92 est paru.

Au sommaire :

La classe flexible, une nouvelle façon d’enseigner ?
Introduction du calcul littéral en début de cycle 4 à l’aide d’outils informatiques
Danses géométriques en CM2
Maths et danse, un combo gagnant !
Visite guidée des Communs Numériques Éducatifs (en devenir ou déjà aboutis)
Algo’ Grillo
Du CAS (Computer Algebra System) pour tous ? Sur quelles calculatrices ?
Algorithmique débranchée pour le cycle 3

Grothendieck forever

La publication des œuvres littéraires d’Alexandre Grothendieck continue : après Récoltes et semailles en janvier 2022, vient d’être publié La Clef des Songes ou Dialogue avec le Bon Dieu en août 2024.

Laurent Lafforge, auteur de la postface de cette édition, a été invité comme principal orateur à une rencontre autour de l’œuvre, mardi 29 octobre 2024, à 20h dans la librairie Quilombo (Paris 11^e).

Et pour une visite des Mille et une pages mathématiques d’Alexandre Grothendieck, une conférence éponyme, par Bertrand Toën, aura lieue le mercredi 22 janvier 2025 à 18h30 à la BNF (Paris 13^e).

Des textes d’Alexandre Grothendieck sont disponibles sur le site des archives Grothendieck de Montpellier et sur le site consacré au mathématicien par Mateo Carmona.

BGV 238

Hasard et maths : à pile ou face

La nouvelle exposition de l’Institut Henri Poincaré « Comme par hasard » est visible jusqu’en mars 2025 et l’émission « La Science, CQFD » de Natacha Triou a invité Jean-Baptiste Aubin (directeur scientifique de cette exposition) et Hugo Dominil-Copin pour nous parler de cette composante essentielle de nos vies, le hasard. Mais quel hasard ?

Hasard et maths : à pile ou face

Natacha TRIOU/La science, CQFD (2024)

La résolution de problèmes en mathématiques

Enjeux pour l’enseignement et l’apprentissage
sous la direction de Sylvie Coppé et Jean-Luc Dorier
septembre 2024
UGA Éditions, EDP Sciences

En mathématiques, les problèmes sont riches d’enseignement pour les élèves car ils permettent de construire et de donner du sens aux notions mathématiques, et également de mettre en œuvre et de développer des mécanismes de résolution.

L’équipe de didactique des mathématiques de l’Université de Genève nous offre ici une approche complète de la résolution de problèmes, à la fois comme objet et comme outil d’enseignement.

Liens vers les pages des éditeurs : UGA Edition, EDP Sciences.

Au sommaire :

Introduction
Aperçu de la diversité des approches sur la résolution de problèmes
Historique des plans d’études genevois et romands sur la résolution de problèmes
Perception des mathématiques et de la résolution de problèmes par les élèves à Genève
Perception des mathématiques et de la résolution de problèmes par les enseignant·es à Genève
La résolution de problèmes comme objet : pratiques évaluatives des enseignant·es et activité de recherche des élèves
La résolution de problèmes comme outil : une séquence d’enseignement sur les formes géométriques à l’école primaire
La résolution de problèmes comme outil : une séquence d’enseignement sur les fonctions au secondaire
La résolution de problèmes et la démarche d’investigation : le cas du Baccalauréat International
Annexes

Zooms sur la classe de mathématiques

(se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de pratiques
coordonné par Julie Horoks et Aline Robert
juillet 2024
Presses universitaires de Franche-Comté (PUFC)

Les enseignantes et enseignants font quotidiennement des choix concernant les contenus et la gestion de leurs séances. Simultanément, ils sont contraints par les programmes, leur environnement, le métier et leurs propres ressources.

Cet ouvrage invite le lecteur ou la lectrice à partager des outils qui peuvent éclairer ces choix. Les auteurs et autrices décrivent comment leurs analyses de séances de classe et l’apport de leur spécialisation en didactique des mathématiques nourrissent leurs actions de formation, menées à partir des pratiques de classe. Des informations sur l’état de l’enseignement en France et les apports possibles des neurosciences complètent l’éclairage didactique.

Lien vers la page de l’éditeur (PUFC), Vidéo de présentation sur le site de l’IREM de Paris.

Au sommaire :

La démarche globale adoptée dans ce livre sur les formations professionnelles des enseignants de mathématiques du secondaire
L’étude des déroulements des cours (moments d’exposition des connaissances) — l’outil « proximités »
Un cours sur l’introduction du théorème de Thalès en troisième REP : le travail de l’enseignant en classe
Formations aux technologies numériques — De l’analyse des pratiques à leur développement
Évaluation des apprentissages des élèves en mathématiques : un levier pour la formation des formateurs et des enseignants
Actions de formation concernant le rôle du langage verbal dans l’apprentissage et l’enseignement des mathématiques
Exemples tirés de pratiques de formation initiale s’inscrivant dans la démarche générale commune d’une formation « à l’envers »
Simulateurs et ingénieries de formation
Des données quantitatives à partir d’évaluations à grande échelle — des réformes du lycée et des formations — des changements dans le métier
Aux sources de la ZPD (externe — interne) et de la théorie de l’activité, quelques pistes
Des neurosciences à l’enseignement des mathématiques - premiers constats, premières interrogations.

La moitié de nos talents

Nous connaissons tous et toutes la journée du 8 mars mais il existe aussi celle du 11 février qui marque la Journée internationale des femmes et des filles de sciences organisée par l’Unesco (Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture) : elle a pour but de favoriser et accroître la participation des femmes et des filles dans les domaines scientifiques.

L’article Pourquoi il est grand temps de changer nos représentations des femmes scientifiques, paru en février 2024 par Sandrine Aragon et Isabelle Vauglin sur le média en ligne The Conversation, nous montre qu’il est essentiel que filles et garçons soient à égalité dans des métiers d’avenir qui nécessite une formation en maths et en sciences du numérique, pour une société plus paritaire.

Visionnaire des mathématiques

Le média en ligne The conversation nous propose un ensemble d’articles sur des scientifiques qui ont été des visionnaires des mathématiques.

En voici quelques-un⋅e⋅s :

Deux des héros (Emmy et Kurt) de ce podcast sont sur France Inter :

Des podcasts et des maths

Dans le BGV 237, nous vous avions repéré le podcast Une légende rebelle des mathématiques, sur France Culture, qui nous a donné à entendre la vie romanesque d’Alexandre Grothendieck en 5 épisodes.

D’autres podcasts vous sont proposés, notamment sur France Musique, avec Musique + maths par Pierre-Yves Georges, en 8 épisodes de quelques minutes :

Kit Armstrong, le pianiste qui vous fait découvrir la beauté des maths
Albert Einstein, physicien et violoniste
La musique aide-t-elle à faire des maths ?
Quand le hasard guide la musique
Composer avec les probabilités : le pari de Iannis Xenakis
Ernest Ansermet, maestro et prof de maths !
Bach et ses nombres fétiches
La musique et les Pythagoriciens : comment les nombres se cachent dans la musique

Sur France Culture, c’est Cédric Villani qui nous embarque dans un voyage à travers le temps avec Les Contes des mille et une sciences, en 15 épisodes d’environ un quart d’heure répartis en 3 saisons.

Mettre le monde en équation
- Bande-annonce
- Le secret d’Isaac Newton
- Léonhard Euler, le titan suisse et les aventuriers du Pôle
- L’erreur féconde d’Henri Poincaré
- Avec l’ordinateur, le mariage technoscientifique du siècle
Des ondes pour communiquer
- Bande-annonce
- La danse télégraphique
- L’empire téléphonique
- Voyage au cœur d’un smartphone, avec Nicolas Demassieux
- La grande transformation des réseaux
Les atomes, au cœur de la matière
- Bande-annonce
- Les savants poètes de l’infiniment petit
- Les atomes s’imposent en pleine lumière
- L’énergie atomique : du feu rouge à l’enfer sur terre
- La nouvelle ère atomique

Le petit vert

Le petit vert n°159 est sorti en septembre 2024.

Au sommaire :

Édito
Vie de la Régionale
Dans nos classes
Vie des labomaths
Vu sur la toile
Maths et…
- Arts
- Jeux
- Vie courante
- Philo
- Médias
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs
La phrase du trimestre : « Et si évaluer, c’était… »

Les Savanturiers

Des savants, et des savantes, un peu aventuriers et vice et versa : Reprenant le rendez-vous créé par Fabienne Chauvière, Daniel Fievet part à la rencontre des grandes découvertes scientifiques, des étincelles qui fabriquent la science et des disciplines qui construisent le savoir.

Les sciences sont à l’honneur, y compris les mathématiques, comme avec Alain Connes, rediffusé le 6 juillet 2024.

Alain Connes, mathématicien

Fabienne Chauvière/Les Savanturiers (2024)

MathémaTICE

Le numéro de la revue en ligne MathémaTICE n°91 est paru.

Au sommaire :

Un projet transdisciplinaire Maths-Géographie : construction d’une série de cartes anamorphiques
Fête des maths ! Une semaine d’activités mathématiques en CM2
La Forge des Communs Numériques Éducatifs
M@ths en-vie, quatre ans après…
Analyse d’un pavage de M.C. Escher : Geogebra et Imprimante 3D !
MathsMentales : un outil libre pour les automatismes et les savoirs
Des polices de caractères ludiques et mathématiques
Les IA au secours des jeux disparuss

Le magazine Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde ! Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Tangente n°219 est paru en août 2024.
Au sommaire (extrait) :
- L’ethonomathématique, à la croisée des disciplines
- Approximation de courbes (dont celles de Bezier) et fonctions
- Markov vous conseille l’avenue Henri-Martin
- Sciences : où sont les femmes ?
- Secrets d’archives
- Les sciences à écouter

Tangente n°218 est paru en juin 2024.

Au sommaire (extrait) :
- Des paradoxes pour réfléchir
- Les mille et une vies de Benoît Mandelbrot
- Les Grecs utilisaient-ils le zéro ?
- Les prix de la SMF
- Laurent Schwartz, un mathématicien engagé
- Le prix Tangente des lycéens

Bibliothèque Tangente n°86 est paru en juin 2024

Au sommaire (extrait) :
- La statistique aujourd’hui
- Compter et récolter des données
- Connaître le vivant
- Aider à la performance sportive

Les Chantiers

Les Chantiers de pédagogie mathématique n°201 sont sorties en juillet 2024.

Au sommaire :

Édito
Aide aux projets
Les brèves de la Régionale
Chroniques des IREM
Palmarès du concours « Maths en Jeux 2024 »
Cas d’égalité : quel langage ?
Engager les élèves dans leur processus d’apprentissage (2^e partie)
Le Salon Culture et Jeux Mathématiques
Rencontres au pays des maths
Un ruban de Möbius
Avis de recherche
Comment contribuer aux Chantiers ?

Le Kangourou des mathématiques

La gazette du kangourou de juin-juillet 2024 (numéro 10).

Au sommaire :

Suite de Fibonacci et nombre d’or
Les prochains Kangourou et Koala
La Nuit des Maths 2024
Le tournoi Inter-Rubik 2024

BGV 237

Le magazine Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde ! Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Tangente n°217 est paru en avril 2024.
Au sommaire (extrait) :
- Les maths des jeux olympiques
- Les équations diophantiennes
- Des maths pour révéler les inégalités sociales
- Topologie et analyse musicale

Le Hors-série n°90, paru en mai 2024, a pour thème : « $\pi$ et les autres »

Au sommaire (extrait) :
- Le roi des nombres
- Les amis transcendants
- La famille des algébriques

Une légende rebelle des mathématiques

France Culture nous propose une grande traversée au côté d’Alexandre Grothendieck qui est l’un des mathématiciens du 20^e siècle parmi les plus inventifs. Il a marqué et marque encore le champ de la recherche en mathématiques.

Une vie romanesque à découvrir avec des documentaires, des archives et des débats sur une série de 5 épisodes qui seront diffusés début août 2024.

Les 5 épisodes :

Le petit vert

Le petit vert n°158 est sorti en juin 2024.

Allez vite découvrir ce dernier numéro du Petit Vert et n’oubliez pas que c’est la revue de la Régionale de Lorraine ! Nos collègues ont besoin de votre expérience en classe, de vos idées, de vos critiques… pour alimenter leurs rubriques.

Au sommaire :

Édito
Vie de la Régionale
Dans nos classes
Vie des labomaths
Vu sur la toile
Maths et…
- Arts
- Découpages
- Jeux
- Vie courante
- Philo
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs

Hommage à Guy Brousseau

La revue Éducation & Didactique, 2024/1 (Vol. 18), rend un hommage scientifique à Guy Brousseau, décédé le 15 février 2024.

Plusieurs chercheuses et chercheurs témoignent sur l’œuvre de Brousseau, essentielle pour les recherches en didactique.

Les articles de cet hommage sont en accès libre

Au sommaire :

Sur l’héritage et l’horizon ouverts par Guy Brousseau pour la didactique de l’éducation physique
de Chantal Amade-Escot
L’héritage scientifique de Guy Brousseau
de Michèle Artigue
Guy Brousseau, 1933-2024, chercheur et penseur de l’épistémologie expérimentale des mathématiques
de Nicolas Balacheff
Un court texte en hommage à Guy Brousseau
d’Annie Bessot
Hommage à Guy Brousseau
de Isabelle Bloch
Guy Brousseau : des souvenirs émerveillés
de Yves Chevallard
Texte hommage à G. Brousseau
de Sylvain Doussot
La situation problème : de Rousseau à Brousseau
de Michel Fabre
Mon hommage à Guy Brousseau
de Denise Greslard-Nédélec
Point de vue singulier de didacticiennes du français
de Maryse Rebière et Martine Jaubert
Guy Brousseau, un fondateur
de Samy Johsua
Guy Brousseau et la théorie des situations : éloge d’une pensée non conformiste
de Claire Margolinas
Ma mémoire de Guy Brousseau, son apport fondateur
d’Alain Mercier
Guy Brousseau et les orientations fondamentales des recherches didactiques francophones
de Christian Orange
Le COREM, mon milieu adidactique d’apprentissage de la Didactique des Mathématiques
de Pilar Orús
Un apport majeur de Guy Brousseau : la situation comme objet d’étude
de Marie-Jeanne Perrin-Glorian
Du contrat social au contrat didactique, et retour
de Patrick Rayou
La révolution de la dévolution dans la genèse de la théorie des situations didactiques
de Bernard Sarrazy
Grâce à Brousseau, avec Brousseau
de Gérard Sensevy
Hommage à Guy Brousseau
d’Andrée Tiberghien
Les apports de Guy Brousseau à la psychologie cognitive de l’éducation
d’André Tricot
Hommage à Brousseau
de Virginia Warfield

Nalini Anantharaman : la géomètre du chaos

Mercredi 10 avril 2024, le podcast La science CQFD, sur France-Culture, a invité Nalini Anantharaman pour son grand portrait ; mathématicienne, professeur au Collège de France et titulaire de la chaire « Géométrie spectrale », elle s’est intéressé à la géométrie du chaos.

Écouter le podcast (58 minutes) :

Nalini Anantharaman : la géomètre du chaos

Natacha TRIOU/La science, CQFD (2024)

MathémaTICE

Parution de la revue en ligne MathémaTICE n°90 (mai 2024).

Au sommaire :

Comparaison des performances d’une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques
Intelligence artificielle et NSI
Un labomaths collège-lycée dynamique à La Châtre
La Nuit du code, ou l’histoire d’un effet papillon
Introduire les nombres complexes avec un logiciel de géométrie dynamique
Tarsia : des puzzles mathématiques
Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates
Une brève introduction à Typst, une alternative à LaTeX pour rédiger des documents scientifiques

BGV 235

Bulletin n°52 de la CFEM

Le bulletin n°52, paru en mars 2024, est en ligne sur le site de la CFEM (Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques).

Au sommaire :

Éditorial
Hommage à Guy Brousseau
Actions nationales de la CFEM
Collectif Maths&Sciences : entrer dans la politique publique au travers des médias
Nouvelles de l’ICMI
Médiation en mathématiques : comment chercheurs et médiateurs réinventent le musée
AuDiMath
Les enjeux de la nouvelle réforme de la formation et du recrutement des futurs enseignants de mathématiques dans le second degré général : quelques réflexions
Un investissement pérenne dans la formation pour l’enseignement des mathématiques à l’école, plutôt qu’un « choc des savoirs »
Actions de diffusion des connaissances et suivi du système éducatif français par l’Academie des sciences
Annexe : annonce du colloquium CFEM-ARDM 2024
Annexe : Mathématiques pour tous et pour toutes
Annexe : Contribution de la CFEM à la mission « Exigence des Savoirs » relative à l’enseignement des mathématiques
Annexe : Rencontre avec la Direction du Numérique en Éducation

La chaîne « Le Myriogon »

Nouvel épisode de la chaîne « Le Myriogon » (Chaîne collaborative de maths jubilatoires et poétiques) avec une invitée exceptionnelle : Sylvie Benzoni-Gavage, directrice de l’Institut Henri Poincaré et professeure à l’Université de Lyon. Elle nous parle des mathématiques du Rulpidon que l’on peut notamment voir à la Maison Poincaré.

Elle a également écrit un livre sur le Rulpidon sous toutes ses coutures à paraître chez DUNOD.

Sphère armillaire du CLEA

Le CLEA (Comité de Liaison Enseignants et Astronomes) propose une 3^e série de fabrication de sphère armillaire en kit qui est prévue pour ce printemps ; vous pouvez faire une réservation pour un achat du kit vendu, accompagné d’un livret de montage et d’un livret de découverte et d’utilisation. En plus : un cadran solaire équatorial universel avec son livret.

La sphère armillaire est un bel instrument qui, au premier regard, étonne. C’est le plus pédagogique des instruments anciens. Consultez le document de présentation et de réservation.

Dossier de veille de l’IFÉ

Le « dossier de veille de l’IFÉ » du mois de février 2024, rédigé par Claire Ravez, s’intéresse aux mathématiques et les met au centre du tableau.

Ce 147^e « dossier de veille » de l’IFÉ (Institut français de l’Éducation) vise à rendre compte de l’identité d’une discipline scolaire, les mathématiques, au travers de ses imaginaires, de ses dynamiques et de ses pratiques. Il cartographie les débats et les tensions autour des contenus, finalités et modalités de son enseignement à différents publics scolaires, de l’école maternelle à l’entrée dans l’enseignement supérieur, principalement en France.

Au sommaire :

Introduction
Une équation aux multiples variables
Les fonctions des mathématiques à l’école : variations et dériv(é)es
Quelles priorités pour faire apprendre en classe ?
Conclusion
Bibliographie

Centre Alain Savary — Ressource pour les formateurs

Une ressource du Centre Alain Savary (IFÉ — ENS Lyon) pour les formateurs qui propose d’outiller l’observation de ce qui se passe dans une classe lors d’une séance de Résolution de Problèmes (RdP).

À la fois côté élèves, comprendre à quelles difficultés ils sont confrontés lorsqu’ils apprennent à faire des mathématiques, et côté enseignants, à quels problèmes ils sont confrontés lorsqu’ils proposent une RdP.

Au sommaire :

Les enjeux de la ressource
Navigation dans la ressource
- Une mise en commun lors d’une résolution de problème : La situation des « allumettes »
- Analyser l’activité d’un professionnel
- Cadres et registres de représentation sémiotique
- Analyses de l’activité de l’enseignante et de l’activité mathématique

Le Petit Vert

Le Petit Vert n°157 est sorti.

Au sommaire :

Édito
Vie de la Régionale
Dans nos classes
Vie des labomaths
Une affaire de jeux logiques à l’école
Vu sur la toile
Maths et…
- Arts
- Découpages
- Jeux
- Médias
- Philo
- Vie courante
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs
Annonce
La phrase du trimestre

BGV 234

Le magazine Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde !

Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Le Kangourou des mathématiques

La gazette du kangourou de janvier 2024 (numéro 5).

Au sommaire :

Le comble du mathématicien
Les nombres ascendants
Le sport et les mathématiques
Les nouvelles du kangourou et du Koala
KITANO 2024
Curiosités sur 2024
Image du mois

Retrouvez les gazettes précédentes sur le site du Kangourou.

BGV 233

L’enseignement des mathématiques

La Revue internationale d’éducation de Sèvres a publié son numéro en ligne de septembre 2023, L’enseignement des mathématiques, sous la direction de Jean-François Chesné et Johan Yebbou.

Au sommaire du dossier :

L’enseignement des mathématiques : des enjeux aux apprentissages des élèves
En Chine, la volonté de cultiver des compétences mathématiques pour répondre aux évolutions du pays
L’exclusion des communautés marginalisées dans l’enseignement des mathématiques en Inde
Le regard de chercheurs sur l’enseignement actuel et futur des mathématiques au Chili
Mathématiques scolaires, recherche didactique et formation des enseignants en Argentine : acquis et tensions
Une analyse des résultats en mathématiques des pays francophones d’Afrique subsaharienne dans l’évaluation Pasec 2019
L’autonomie des écoles islandaises pour l’enseignement des mathématiques : un équilibre à trouver
Vers un apprentissage des mathématiques plus autonome et flexible au Portugal
Évolutions et tendances comparées de l’enseignement des mathématiques en Angleterre et en Écosse
Caractéristiques, évolutions récentes et résultats de l’enseignement des mathématiques en France
L’évolution des programmes de mathématiques au Québec : le souci de la continuité
Références bibliographiques du dossier : « L’enseignement des mathématiques »

ÉpiDEMES

Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution du second numéro de ÉpiDEMES, offrant des perspectives et des aperçus complémentaires sur les contributions possibles de la recherche en didactique autour de l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques au supérieur.

Au sommaire :

Conceptions des étudiants des classes préparatoires en Tunisie sur l’intégrale de Riemann
Quelle est la place des exemples dans l’enseignement de l’algèbre abstraite ?
Analyzing today geometry on architectural heritage between mathematics and representation to define architect’s background
Students using programming for pure and applied mathematics investigations
Relation between understandings of linear algebra concepts in the embodied world and in the symbolic world

MathémaTICE

Parution de la revue en ligne MathémaTICE n°88 (janvier 2024).

Au sommaire :

Comportements algorithmiques II : verbalisation
Mission Zéro : écrire un programme en Python qui va s’afficher sur un AstroPi de la Station Spatiale Internationale
Pourquoi utiliser Capytale au collège ?
Code Puzzle : Des puzzles de Parsons et des défis en Python
PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra
Une nouvelle version de MathemaBlocs, mariage de Scratch et DGPad
Deux cahiers d’arithmétique autour de la Révolution
De l’insuffisance chronique à l’excellence partagée et en mouvement

Le Petit Vert

Le Petit Vert n°156 est sorti.

Au sommaire :

Édito
Vie de la Régionale
Dans nos classes
Vie des labomaths
Étude mathématique
Vu sur la toile
Maths et…
- Arts
- Découpages
- Jeux
- Médias
- Philo
- Vie courante
Des défis pour nos élèves
Des problèmes pour les professeurs
Annonce
La phrase du trimestre

Tangente

Tangente Pour mieux comprendre le monde ! Unique revue mathématique de vulgarisation accessible à tous, Tangente offre, tous les deux mois, un éclairage nouveau sur le monde.

Tangente n°215 est paru en décembre 2023.

Au sommaire :
- Les nombres figurés (dossier)
- Gilles Cohen (1951-2023)
- Les trophées Tangente : le palmarès 2023
- Les mathématiciens progressent en coloriage
- 2024, une nouvelle année et de nombreuses propriétés
- L’inflation, une entourloupe ?
- Les mathématiques, clé de l’avenir
- PISA : la dégringolade
- Les maths en chantant
- Un jeu tout neuf
- Jeux et problèmes
- Championnat des jeux : les énoncés

Tangente Éducation n°66 est paru en septembre 2023.

Au sommaire :
- Invitation au voyage mathématique
- Mathématiques en langues étrangères
- Cherche collègue étranger(e) pour projet commun
- À la recherche des « bonnes pratiques »
- Les IREM à l’international
- Au cœur des activités de la SBPMef
- Bibliomath en anglais
- Quand les chercheurs s’intéressent aux albums jeunesse
- Une banque de problèmes en langues étrangères

Le Kangourou des mathématiques

La gazette du kangourou de décembre 2023 (numéro 4).

Au sommaire :

Géométrie décorative
Questions de Noël
Les messages codés de Sherlock Holmes
Les nouvelles du kangourou et du Koala
La photo du mois

Sommaire

BGV 241

« Traité de la Sphère » : le best-seller de l’astronomie médiévale

L’Intelligence artificielle : utopie dystopique

Le magazine Tangente

Le petit vert

MathémaTICE

Les notes de lecture Tangente

Ces mathématiciens qui firent plier le Kremlin

BGV 240

La Saga des maths

Les Chantiers

Revue de presse

Le Kangourou des mathématiques

MathémaTICE

BGV 239

À bord de la math mobile

Le petit vert

Les Chantiers

Le magazine Tangente

MathémaTICE

Grothendieck forever

BGV 238

Hasard et maths : à pile ou face

La résolution de problèmes en mathématiques

Zooms sur la classe de mathématiques

La moitié de nos talents

Visionnaire des mathématiques

Des podcasts et des maths

Le petit vert

Les Savanturiers

MathémaTICE

Le magazine Tangente

Les Chantiers

Le Kangourou des mathématiques

BGV 237

Le magazine Tangente

Une légende rebelle des mathématiques

Le petit vert

Hommage à Guy Brousseau

Nalini Anantharaman : la géomètre du chaos

MathémaTICE

BGV 235

Bulletin n°52 de la CFEM

La chaîne « Le Myriogon »

Sphère armillaire du CLEA

Dossier de veille de l’IFÉ

Centre Alain Savary — Ressource pour les formateurs

Le Petit Vert

BGV 234

Le magazine Tangente

Le Kangourou des mathématiques

BGV 233

L’enseignement des mathématiques

ÉpiDEMES

MathémaTICE

Le Petit Vert

Tangente

Le Kangourou des mathématiques

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