Editorial

• Pourquoi de nouveaux adhérents ? Qui doit les recruter ?
  Jean-Paul Bardoulat

Dans nos classes

• Faire chercher en atelier de recherche en mathématiques
  P. Eysseric
  la fiche publimath

• Géométrie élémentaire
  Pierre Marlier
  la fiche publimath

• À propos du théorème de Thalès
  Jean-Dominique Picchiottino
  la fiche publimath

• La polysémie des mots
  Rémi Duvert
  la fiche publimath

• Petit essai sur les tirages dans une urne
  Yves-Noël Haubry
  la fiche publimath
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Dossier : Baccalauréat

• Présentation

• Analyse des sujets de bac
  Jean-Paul Bardoulat
  la fiche publimath

• Démarche scientifique et évaluation
  Jean-Pierre Richeton
  la fiche publimath

Pour chercher et approfondir

• Un exemple d’utilisation du « tableau noir virtuel »
  Gérard Kuntz
  la fiche publimath

• Maximum d’un écart-type d’une série statistique bornée et docimologique
  Serge Chesney
  la fiche publimath

• Des barycentres pour transformer des cercles en polygones
  Yves Biton
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• Longueur et aire d’une arche de cycloïde
  Jean de Biasi
  la fiche publimath

• Temps et périodes
  Jean-Claude Carréga
  la fiche publimath
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• Club de jeux mathématiques, affectivité et développement de la créativité
  Dominique Souder
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• Avis de recherche
  Robert Ferréol
  la fiche publimath

• Les problèmes de l’APMEP
  François Lo Jacomo
  la fiche publimath

• Nouvelles publications
  • Olympiades mathématiques 2002. Classe de Premières
  • CÉDÉROM Lycées professionnels 2002
  • GRAPHES À DEUX VOIX.
  • CINQ CONCOURS 2002 : Agrégation interne ; CAPES externe et interne ; Caplp2 externe et interne.
  • UNE APPROCHE DES CONTENUS D’ENSEIGNEMENT PAR DES PROBLÉMATIQUES POUR LE SECOND CYCLE
  • LES NARRATIONS DE RECHERCHE de l’école primaire au lycée
  • PANORAMATH 3

• Matériaux pour une documentation
  • Créer et animer un atelier de mathématiques. Actes d’Universités d’été de Saint-Flour
  • Faire la classe au quotidien
  • Du côté des mathématiciennes
  • Calculatrices symboliques, transformer un outil en un instrument du travail mathématique ; un problème didactique
  • Enquête sur le concept de modèle
  • Visualiser la quatrième dimension
  • Codes correcteurs
  • Le paradoxe de BANACH-TARSKI
  • Où en sont les mathématiques ?

Articles divers

• Courrier des lecteurs
  Maurice Monange

• LE FRANÇAIS Laurent LAFFORGUE MÉDAILLÉ FIELDS 2002

Vie de l’association

• Ils nous ont quittés …
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