Voir le site : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/064000688/index.shtml

L’année 2005-2006 a été une année expérimentale pour les PPRE, programmes proposés prioritairement au cycle des apprentissages fondamentaux et au CE2, à l’école, et en sixième, au collège. Un rapport de l’Inspection générale de l’éducation nationale dresse un bilan critique de cette expérimentation et avance onze recommandations pour donner plus d’efficacité à ces programmes.

La commission collège devrait prochainement débattre des implications de la mise en place de ces PPRE dans les horaires, l’aide à l’acquisition du socle, etc... Vaste chantier !