Éditorial

Du collège unique au lycée unique (Pascale Pombourcq)

Vers le centenaire de l’APMEP

Les moyens financiers de l’APMESP entre 1920 et 1925 : des seules cotisations à l’introduction de la publicité (Éric Barbazo)
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Dans nos classes

Un maximum … sans dériver (Henri Bareil)
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Proportionnalité en seconde … et apprentissage de la citoyenneté (Étienne Gille)
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À propos des plates-formes logicielles multifonctions (Gérard Kuntz)
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Quelques interrogations à propos du « tableau de signes »(Dominique Gaud)
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Dossier : L’évaluation

Séminaire de l’APMEP consacré à l’évaluation (Céline Mazoit)
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Dissonances et convergences évaluatives (Antoine Bodin)
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Pour chercher et approfondir

Tableau numérique interactif : une importante évolution pédagogique (Gérard Kuntz)
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Trois « brèves » multimédia (Gérard Kuntz)
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Les sondages : délaissés par les statisticiens et malmenés par les politologues (Jeanne Fine & Jean-Louis Piednoir)
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Exercices de-ci de-là(Serge Parpay)
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Nouvelles brochures (Henri Bareil)
 Calcul mental et automatismes
 Comment faire du calcul un jeu d’enfant
 Enseignons en jouant
 Mathématiques et littérature : une fascination réciproque

Matériaux pour une documentation
 Éléments de géométrie par Alexis-Claude Clairaut
 Réflexions sur la métaphysique du calcul infinitésimal
 Rapport sur les progrès de la géométrie
 Calcul des probabilités
 Urgence école. Le droit d’apprendre, le devoir de transmettre

Vie de l’association

La formation des maîtres vue par un professeur de mathématiques (Catherine Combelles)
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Tribune libre

Avenir de la filière S du lycée (Jean-Louis Piednoir)
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