par une équipe de 11 collègues (9 en Collège – dont 5 en ZEP – ; 2 du Supérieur) de Paris.
Éditeurs : ACLKangourou et IREM de Paris 7.
96 pages en 20 × 27. Très bonne présentation (déparée par des copies d’élèves !).
Bibliographie (11 titres).
ISBN : 2-87694-100-7.
BROCHURE DIFFUSÉE PAR L’APMEP, À 9,50 €.
Sont dûment présentées et analysées cinq expériences de « narration de recherche », souvent en ZEP.
En voici les sujets, souvent classiques : dénombrements des diagonales d’un polygone ; dénombrements de (...)

par Mahdi ABDELJAOUAD.
Éd. : Centre de Publications Universitaires, Tunis, 2002.
Brochure de 268 pages en 15,3 × 23,7.
Excellente présentation. Deux Index (noms propres, terminologie).
Bibliographie.
ISBN : 9973-37-042-2.
CODIFFUSION PAR L’APMEP, pour ses adhérents, à 10 €. L’auteur a délibérément choisi « de remonter aux sources : présenter les concepts arithmétiques à la manière de leurs inventeurs tout en utilisant un langage moderne et en s’appuyant sur leurs propres raisonnements, en (...)

par le groupe « Math-Info en Première L » de l’IREM de Lorraine.
Brochure no 147.
Environ 200 pages, format 17 × 24.
ISBN : 2-912846-23-4.
Septembre 2002 Comment développer l’esprit critique des élèves en utilisant … les mathématiques ??? Comment permettre de déchiffrer le monde et les informations communiquées par les médias ? Comment faire pour que les élèves s’approprient le tableur tout en travaillant des notions mathématiques : pourcentages, suites, différents types de croissance, écart type et (...)

Brochure préparée par le groupe « JEUX » animé par Gilbert GRIBONVAL, réalisée par Jean FROMENTIN et Nicole TOUSSAINT.
Brochure APMEP n° 144. Co-édition APMEP - Éd. ACL - Kangourou.
71 fiches (donc 144 pages), photocopiables, en A4, sous chemise à rabats. Excellente présentation, en noir et blanc.
ISBN : 2-912846-20-X.
• La brochure s’ouvre par un tableau synoptique indiquant, pour chacun des seize jeux étudiés, le domaine (numérique, …), les notions mathématiques en jeu, le niveau (à partir de …), le (...)

par Didier Nordon
Éditions BELIN Collection « Pour la science », parution le 11 avril 2007
176 pages en noir et blanc, aérées, agrémentées de dessins humoristiques, prix : 17 €, ISBN : 978-2-84245-086-1
Il s’agit de 149 chroniques, sélectionnées du Bloc-Notes tenu par Didier Nordon dans le mensuel « Pour la Science ».
Un Avant-Propos donne le ton, « face à plus de deux millions d’articles scientifiques par an » : « les textes qui suivent ne sont pas scientifiques. Ce serait un comble, que de (...)

La Veille Scientifique et Technologique (VST) de l’INRP vient de publier en ligne http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/Demarche_experimentale/sommaire.htm un dossier intitulé « Démarche expérimentale et apprentissages des mathématiques ».
Ce dossier interroge la place et le rôle de la démarche expérimentale dans l’apprentissage des mathématiques. Il précise d’abord le sens des termes : « Expérimenter en mathématiques, pratiquer la démarche expérimentale, ces expressions ont dans ce document un sens très précis. (...)

Ouvrage collectif sous la direction de Hélène Gispert, Nicole Hulin et Marie-Claire Robic
Éd. INRP – Vuibert, déc. 2006 360 pages, prix : public 30 €, adhérent 28,50 €
Le fait que l’enseignement a été l’objet d’une grande réforme en France au début des années 1900 est maintenant bien connu et le plan d’études de 1902 a été analysé sous divers angles par les historiens de l’enseignement. Il fallait alors « répondre enfin à la question de l’adaptation du secondaire aux réalités du monde moderne », et la (...)

La Veille Scientifique et Technologique (VST) de l’INRP vient de publier en ligne
(http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/Demarche_experimentale/sommaire.htm)
un dossier intitulé « Démarche expérimentale et apprentissages des mathématiques »
Ce dossier interroge la place et le rôle de la démarche expérimentale dans l’apprentissage des mathématiques. Il précise d’abord le sens des termes : « Expérimenter en mathématiques, pratiquer la démarche expérimentale, ces expressions ont dans ce document un sens très (...)

par le « Groupe didactique » de l’IREM de Toulouse animé par Roseline Marquès
brochure publiée en janvier 2002 46 feuilles, en A4, imprimées en recto seulement, très bonne présentation en noir et blanc, public visé : Troisième à TS, spécialité maths, prix : 3 € (+ port 3 €).
Il s’agit de construire des triangles admettant des droites-hauteurs imposées, ou des droites-bissectrices, ou des droites-médiatrices (en fin de brochure, apparaît aussi la donnée des médianes).
En I, l’Introduction donne le ton, (...)

coordonné par Claudine Schwartz préface de J.-P. Raoult
livre de l’Irem de Grenoble, avec onze intervenants. Éditions Vuibert.
240 pages en 17 × 24 avec Index, très bien présentées, ISBN : 2 7117 7182 2
Brochure vendue par l’APMEP : n° 940, prix public : 34 €, adhérent : 32 €
Je ne saurais mieux faire que de citer J.-P. Raoult : La statistique c’est amusant, varié (elle concerne de multiples secteurs de la connaissance), formateur. Mais elle a mauvaise presse. « Les auteurs ne font que livrer, avec (...)

en attendant sa version « Bibliothèque », vient de paraître, en format A4, le Hors Série n° 29 de Tangente
52 pages richement illustrées, ISSN : 0987-0806
Trois dossiers : Euler dans son époque. Le mathématicien éclectique. Le précurseur.
Et sa fibre ludique…
L’essentiel s’y trouve : ses travaux mathématiques les plus connus, et tous ceux qualifiés « d’Euler » (indicatrice, relation, équation, formule, constante, droite, angles, cercle, …), les contextes, et l’excellent caractère d’Euler, point du (...)

par Muriel Fénichel et Catherine Tayeau
Éd. CRDP de Créteil coffret multimédia, composé d’un DVD et d’un CD-ROM ISBN : 2-86918-181-7
Le DVD présente les deux séquences filmées d’un entretien avec l’enseignant.
Le CD-Rom est un descriptif très complet que j’ai imprimé en 129 pages pour la plupart denses (mais claires). La séquence des bûchettes occupe 51 pages, celle du petit moulin 73, avec un préambule commun de 5 pages. Je présenterai celui-ci et « le petit moulin », en m’y tenant, non par manque (...)

par Michel Bierlaire
Presses polytechniques et universitaires romandes, 2006 532 p., 58 €, ISBN 2-88074-669-8
Fruit d’une pratique enseignante d’une dizaine d’années dans différentes écoles d’ingénieurs à Lausanne, au M.I.T. et en Afrique du sud, l’ouvrage est destiné à des praticiens qui veulent aborder puis maîtriser les concepts de l’optimisation à travers une implémantation des algorithmes ou identifier les méthodes appropriées à leur problème.
Le livre est divisé en six parties : 1) Formulation (...)

par Marcel Berger avec la collaboration de Pierre Damphouse
Éd. Ellipses (Opuscules)
Volume 1, avril 2006, 158 p., prix : 15 €., ISBN : 2-7298-2776-5
Volume 2, mai 2006, 134 p., prix : 14 €, ISBN : 2-7298-2777-3
Les lecteurs du Bulletin et en particulier tous ceux qui ont passé le Capes ou l’agrégation depuis une trentaine d’années connaissent bien le traité de géométrie de Marcel Berger dont les premières éditions remontent aux années 70. L’ouvrage étant épuisé, l’auteur annonce un nouveau livre (...)

par Jean-Pierre Delahaye
Édition Belin, 2006 256 pages en 24 × 18, prix : 25 €, ISBN : 0224-5159 Index : 2 pages avec environ 300 entrées.
Complexités, voilà un mot qui débouche nécessairement sur un abîme… C’est cet abîme que l’auteur nous propose d’explorer avec lui. Et il faut bien l’avouer, le guide sait nous prendre par la main pour nous promener dans ces dédales … et une fois partis, impossible de faire demi-tour : la magie s’opère et même les questions difficiles trouvent des échos… Pour nous (...)

par Pascal Ardilly
Éditions TECHNIP, Paris 2006 675 p. ISBN 10 : 2-7108-0847-1, ISBN 13 : 978-2-7108-0847-3
Depuis quelques années les sondages jouent un rôle de plus en plus important dans notre vie politique, mais aussi dans l’économie où ils permettent de cerner les vœux des consommateurs et donc de leur ajuster la production et la mise sur le marché. Pour des raisons de coût, mais aussi de précision, ils remplacent peu à peu les recensements et enquêtes exhaustives des organismes publics (...)

par Gérard Fleury, Philippe Lacomme et Alain Tanguy
Eyrolles, nov. 2006 443 p., prix :45 €, ISBN : 2-212-11924-0
Cet ouvrage monumental s’adresse d’abord à tous ceux qui dans le monde industriel ont pour tâche de concevoir de nouveaux procédés aussi bien pour traiter des matières premières, fabriquer des produits finis, fournir des prestations à des clients, activités complexes dont le bon fonctionnement doit se prévoir par des simulations qui permettent d’ajuster les paramètres.
Il est structuré (...)

par Évelyne Barbin
Ellipses, oct 2006 335 p., prix : 35 €., ISBN : 978-2-7298-3144-8
Ce nouveau livre dans la collection IREM-Histoire des mathématiques raconte la révolution mathématique du XVIIe siècle durant lequel se sont construites à la fois de nouvelles mathématiques et une réalité du monde régie par des lois mathématiques. Ce nouveau statut d’emprise sur la réalité appelle une transformation des méthodes, des objets et du sens. Un des traits les plus novateurs de cette révolution est (...)