Bulletin Vert n°470
le bulletin de l’APMEP
mai — juin 2007
Éditorial
- Que de chemin parcouru en dix ans
Michèle Bechler
In memoriam
- Xavier Aubert
Jacques Dablanc & Pierre Legrand
Vers le centenaire de l’APMEP
- L’APMEP et le baccalauréat des jeunes garçons entre 1910 et 1914 (2e partie)
Éric Barbazo
La fiche Publimath
Dans nos classes
- Mesurer la Terre
Paul-Louis Hennequin
La fiche Publimaths
- La formation savante de mots en mathématiques
Serge Petit & Annie Camenisch
La fiche Publimaths
- Un lutin … et trois bras
Henri Bareil
La fiche Publimaths
- Quatre points, six longueurs et des angles
Bruno Alaplantive
La fiche Publimaths
Voir les diaporamas « Trillage » , « Espace » , « Quadrillage »
Dossier : L’option sciences (III)
- Présentation
Marc Roux
- Travail sur un thème en option sciences : la vision
Jean-Pierre Richeton & l’équipe du lycée Mas de Tesse
la fiche Publimath
- L’option sciences au lycée Salvador Allende de Hérouville Saint-Clair
Muriel Alliot, Geneviève Lejeune & Raymond Rakotobearisoa
la fiche Publimath
Pour chercher et approfondir
- Modélisations dynamiques avec le tableur
Philippe Langenaken
la fiche Publimath
- Exercices de ci de là
Serge Parpay
la fiche Publimath
- Matériaux pour une documentation
Tribune libre
- Comment parler des livres qu’on n’a pas lus ?
Comment transmettre un savoir qu’on n’a pas acquis ?
Gérard Kuntz
la fiche Publimath
Courrier des lecteurs
- À propos du signe « = »
Roger Cuppens
la fiche Publimath
- Encore « = »
Raymond Raynaud
la fiche Publimath
- Ouverture, certes, mais tout dépend de l’angle sous lequel on se place
Dominique Hervé-Llorens
la fiche Publimath
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