Les programmes de la sixième à la seconde comportent un chapitre de géométrie dans l’espace qui est l’occasion de manipuler, de dessiner des patrons, des solides en perspective, de calculer en (...)

Un magnifique travail fait dans la régionale de Toulouse à propos du cube SOMA

PLOT ouvre ses pages à un moment intense, souvent déterminant et pourtant bien peu partagé en salle des profs : la première heure de cours de l’année avec une classe.
Vous qui souhaitez sortir des (...)

Voici un témoignage paru dans la revue de la régionale Île-de-France « Chantiers de pédagogie mathématique » en décembre 2004.
Françoise Caron est professeure retraitée, membre actif de la Régionale (...)

par Nicolas Bernard
Nicolas Bernard enseigne dans un collège à Redon (35)
Motivations
De nombreuses motivations différentes peuvent participer au choix de notre première heure de cours. Avec le (...)

Évaluer ce que les élèves ont retenu de nos cours et plus particulièrement de ce que nous leur avons fait noter dans le cahier de leçons ne m’a jamais semblé très simple. Il y a les évaluations rapides (...)

BIBLIOGRAPHIE :
POLYA : Comment poser et résoudre un problème (Ed. Dunod)
COXETER : Redécouvrons la géométrie (Réédition Gabay)
BROCHURES EN VENTE A L’APMEP : n° 79 « Classe de seconde : un (...)

François Colmez