Premier degré et Collège
réflexions, analyses et actualités
Vous trouverez dans cette rubrique, les analyses, propositions et communiqués de l’APMEP concernant le Premier degré et le Collège (du cycle 1 au cycle 4).
Consultez aussi nos interventions dans les médias :
DNB 2026 : les sujets « zéro »
Réaction de la commission collège de l’APMEP.
L’algèbre et le calcul littéral au cycle 4
analyses et propositions des projets de programmes de cycle 4, position de l’APMEP
Projets de programme de cycle 4
mercredi 8 octobre 2025
audition à la DGESCO
document préparatoire
Projets de programmes de cycle 3
mercredi 22 janvier 2025
audition à la DGESCO
document préparatoire
Questions d’actualité : Table ronde
La perception des mathématiques dans la société et à l’école.
JN au Havre
lundi 21 octobre 2024
Projets de programmes de cycle 3
30 mai 2024
audition au Conseil Supérieur des Programmes
document préparatoire
Groupes de niveau
communiqué du 6 février 2024
Le séparatisme n’est pas une des valeurs d’une école émancipatrice, citoyenne, inclusive, soucieuse de la réussite de chaque élève.
Annonces du ministre après PISA 2022 : une copie hors-sujet
Communiqué du Collectif Maths&Sciences
mardi 21 décembre 2023
Mission « exigence des savoirs » pour élever le niveau de notre École
audition par le GT Collège
du vendredi 3 novembre 2023
positions et propositions de l’APMEP
Mesures pour la classe de sixième
communiqué du 6 juin 2023
Le ministère privilégie les effets d’annonce sur la réussite et le bien-être des élèves.
Les heures de consolidation en 6e
la position de l’APMEPDes annonces qui rejoignent certaines de nos revendications mais qui suscitent de nombreuses questions quant à la faisabilité d’un tel dispositif.
Questions d’actualité : Table ronde
Menace du stéréotype et gestes professionnels.
JN à Jonzac
lundi 24 octobre 2022
Questions d’actualité : Table ronde
Diversité des pratiques et formation.
JN à Bourges
lundi 25 octobre 2021
Le programme maternelle 2021 : un restylage plus qu’une nouveauté
Pour comprendre les programmes de l’école maternelle, il est nécessaire de reprendre le fil de l’histoire.
analyse de Joël Briand
Défendons l’école maternelle, toujours !
communiqué du mardi 25 mai 2021
NON !
jeudi 25 février 2021
Communiqué du Bureau National sur la note du CSP concernant l’école maternelle.
Défendons l’école maternelle !
tribune du mardi 9 février 2021
Une école, soucieuse du développement de l’enfant dans toutes ses dimensions : langagières, cognitives, sociales, affectives, physiques, artistiques…
Attendus et repères : pas de panique ! Ils ne sont pas prescriptifs !
texte publié dans le BGV 207
mai-juin 2019
par Bruno Rozanès
pour les commissions Premier degré et Collège
L’APMEP
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