Editorial (page 1)

 La Parole à
Nicolas Rouche
Huit points de vue pour repenser son enseignement en mathématiques (page 2)
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Bibliographie de l'article

Du savoir à l’élève ou de l’élève au savoir ? Une question de sens par N. Rouche

(Bulletin n°397, pages 351-360)

 Partageons nos expériences
Valérie Larose
Test des cosmonautes, logique et réciproque (page 6)
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 Partageons nos expériences
Renaud Dehaye
De la nécessité de faire douter les élèves (page 9)
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G. Chapiron, M.Mante, R. Mulet-Marquis C. Pérotin
Les exercices rituels (page 12)
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 Coup de cœur...pour un site
Valérie Larose
Chronomaths (page 15)
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 Vie de l’Association
Jean-Paul Bardoulat
L’APMEP et les formations scientifiques (page 16)
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 Histoire des maths
Henry Plane
A bas Euclide ! (page 18)
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 Jouons le jeu
François Drouin
Semblable à soi-même (page 20)
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 Sortons des sentiers battus
Gaëlle Segouat
Une expérience anglo-saxonne (page 23)
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 Humeur et tableau noir
Claudie Asselain-Missenard
Nous avons les moyens de vous faire parler (page 26)
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 Coup de cœur pour un jeu
Nicole Toussaint
Méta-formes (page 29)
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 Courrier des lecteurs
A propos du calcul mental (page 30)
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 Associations amies
Animath (page 31)
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