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ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE MATHÉMATIQUES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC - De la maternelle à l'université -
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Spécial journées

Discours, conférences, ateliers.
Consultez aussi la rubrique : Journées Nationales du site

- Bulletin n° 504 :

- L’enseignement des mathématiques en Asie de l’Est

- Bulletin n° 492 :

- Cent ans de littérature mathématique et pédagogique

un trésor pour l’APMEP

- L’informatique : meilleure alliée des mathématiques ?

- D’un siècle à l’autre : les mathématiques pour et par des élèves déficients visuels

- Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?

- Calcul mental, jeu et TICE

- Organiser l’enseignement d’une année par des questions qui lui donnent du sens.

- Bulletin n° 483 :

- Journées La Rochelle 2008

Liste et lien vers tous les articles du BV 483

- Enseigner ou introduire le zéro

- Les mathématiques : toujours en chantier dans une unité dynamique

- Constructions d’objets mathémagiques originaux

- Géométrie et expérimentation constructive

- Mathématiques et navigation : une longue histoire

- Approche de l’esthétique des proportions à partir de quelques morceaux choisis dans l’architecture rochelaise de la fin de la Renaissance

- Construire des savoirs, en analyse, avec le logiciel GeoGebra

- La construction des mosaïques géométriques romaines : des modèles pour l’éternité

- Autour du PGCD

- TICE et activité mathématique des élèves

- Structure et genèse des Éléments d’Euclide

- La construction des objets mathématiques.

Analyse philosophique

- La place des grandeurs dans la construction des mathématiques

- Mathématiques constructives

- Bulletin n° 477 :

- Comment parle-t-on du temps et du plaisir de faire des mathématiques quand on est professeur de mathématiques au collège ?

- Structures des calendriers

- La mathématisation du temps épuise-t-elle la question du temps ?

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(Au total : 207 articles)

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