Éditorial

• L’innovation, c’est pour tout le monde
  Bernard Egger

Dans nos classes

• 1915 — 2015 : cent ans de QCM
  Julien Moreau
  la fiche publimath

• Problèmes plaisants et délectables
  Pierre Legrand
  la fiche publimath

Dossier « Cours en Ligne »

• Introduction
  Gérard Kuntz
  la fiche publimath

• MOOC
  Formations à distance, Formations hybrides
  Gilles Aldon
  la fiche publimath

• J’ai suivi mon premier MOOC
  Geneviève Bouvart
  la fiche publimath

• Un MOOC d’arithmétique et de cryptographie
  Antoine Bodin
  la fiche publimath

• Interview de Sylvie Méléard
  professeur à l’École Polytechnique
  Jeanne Fine et Nathalie Villa-Vialaneix
  la fiche publimath

• De la PAP vers Mathscope
  Alice Ernoult, Stéphanie Doret, Bernard Egger
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Pour chercher et approfondir

• Des maths dans ma contrebasse
  Marc Roux
  la fiche publimath

• L’algorithmique de la jeep
  Philippe Langlois
  la fiche publimath

• Le théorème de Pick
  Jean Pierre Friedelmeyer et Julien Moreau
  la fiche publimath

• Mathématiques en environnement multimédia
  Gérard Kuntz
  article sous un autre format
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• Exercices de-ci de-là
  Bruno Alaplantive
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• Problèmes
  Max Hochart
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• Matériaux pour une documentation
  • Pourquoi les Maths ?
  • Exercices d’analyse
    Avec rappels de cours et méthodes de résolution
  • Les nombres
    Construction basée sur la théorie des ensembles
  • Je prépare le concours professeur des écoles
    CRPE 2016
  • Professeur des écoles, 100 % entraînement
    L’épreuve écrite de mathématiques
  • Calendrier mathématique 2016
    un défi quotidien
  • Les Maths en BD
  • Introduction à la théorie des probabilités
  • Jeux 10
    brochure APMEP n° 1007
  • Le Grand Livre des tests psychotechniques, de logique, de personnalité et de créativité
  • Éloge des mathématiques

Courrier des lecteurs

• Le loup, l’agneau (cas général)
  Catherine Combelles, Paul-Louis Hennequin, Philippe Langlois et Pierre Carriquiry
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